【題目】關(guān)于電解水(H2O)實驗的說法正確的是( )
A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產(chǎn)高純硅的流程圖如圖(整個制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣).請回答:
(1)二氧化硅中硅元素的化合價是 .
(2)該流程中無氧氣的原因可能是 .
(3)以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N,它由種元素組成,其中一個谷氨酸分子中含有個氫原子,一個谷氨酸分子共有個原子構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校甲、乙兩興趣小組進(jìn)行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗.
甲組實驗:先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液,觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成.
乙組實驗:先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液,觀察到試管中有淺綠色沉淀生成(與甲組的沉淀顏色差別較大).
(1)【實驗討論】甲組實驗中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢?
【查閱資料】
①NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅,它們都是淺綠色固體.如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4 , 它們的相對分子質(zhì)量分別為258、356、454.
②各種組成的堿式硫酸銅,受熱均會分解.
③SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色.
④白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體.
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物.
(2)【實驗設(shè)計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實驗:
實驗結(jié)束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,證明黑色固體是CuO;B中無水CuSO4變藍(lán)色,證明有生成;C中現(xiàn)象為 , 證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃,證明生成O2 .
(3)【實驗反思】
①當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液(填“過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀.
②若堿式硫酸銅Cu3(OH)4SO4可表示為:2Cu(OH)2CuSO4 , 則Cu4(OH)6SO4還可表示為: .
(4)【拓展延伸】
①當(dāng)反應(yīng)物相同,而反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同.試另舉一個例子: .
②當(dāng)反應(yīng)物相同,而不同時,產(chǎn)物也可能不同.如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;在光照作用下,二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣.
③為了確定所得淺綠色沉淀的組成,再進(jìn)行后續(xù)實驗,取8.9g堿式硫酸銅(假設(shè)化學(xué)式為:aCu(OH)2bCuSO4)放入試管中加熱,充分反應(yīng)后生成了0.9g水,通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0 )mg/L.這里的K,Cl、Mg是指( )
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.金屬離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開水,沒有水就沒有生命.請根據(jù)有關(guān)水的化學(xué)用語“H2
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