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A、84% | B、53% |
C、16.8% | D、80% |
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84 |
x |
36.5g |
200g×7.3% |
33.6g |
33.6g+6.4g |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、無任何變化 |
B、晶體的質(zhì)量發(fā)生變化 |
C、晶體溶解 |
D、晶體質(zhì)量不變,但形狀變了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、地鐵1號線的開通,將極大緩解該線路的交通壓力 |
B、車體材料為鋁合金,具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點 |
C、地鐵的鐵軌材料采用強度高的錳鋼合金制成 |
D、地鐵站點的電動扶梯的扶手采用合成橡膠材料屬于天然有機高分子材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、2.5% | B、1.45% |
C、2.56% | D、25% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
B、二氧化碳通常用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 |
C、氧化鈣可做食品干燥劑,氧化鈣能與水反應 |
D、因為鋁的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,所以可用“銀粉漆(鋁粉)”涂在鐵欄桿表面防銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
序號 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 白糖和食鹽 | 硫酸鉀和碳銨 | 羊毛線和滌綸線 | 氫氧化鈉溶液和碳酸銨溶液 |
第一方案 | 分別取樣品嘗,比較味道 | 分別取樣,聞氣味 | 分別取樣,觀察顏色 | 分別取樣,加入試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 |
第二方案 | 分別取樣,加入試管中,加足量水看溶解情況 | 分別取樣,加入試管中,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 分別取一小把,放到石棉網(wǎng)上灼燒,聞氣味 | 分別取樣,加入試管中,分別滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、黃曲霉素不屬于氧化物 |
B、黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312 |
C、黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17:1:8 |
D、黃曲霉素中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 |
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