2014年9月26日，哈爾濱市地鐵1號(hào)開(kāi)通一周年，哈爾濱地鐵1號(hào)線一期、二期、工程全長(zhǎng)17.73公里，其輸送能力達(dá)到每小時(shí)1.78萬(wàn)人次，全日客運(yùn)量達(dá)到27.5萬(wàn)人次．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、地鐵1號(hào)線的開(kāi)通，將極大緩解該線路的交通壓力
B、車體材料為鋁合金，具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn)
C、地鐵的鐵軌材料采用強(qiáng)度高的錳鋼合金制成
D、地鐵站點(diǎn)的電動(dòng)扶梯的扶手采用合成橡膠材料屬于天然有機(jī)高分子材料
考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì),生鐵和鋼,有機(jī)高分子材料的分類及鑒別
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)錳鋼是鐵的合金，鋁合金具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成高分子材料，地鐵1號(hào)線的開(kāi)通的意義進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A．哈爾濱地鐵1號(hào)線全線通車，其輸送能力達(dá)到每小時(shí)1.78萬(wàn)人次，全日客運(yùn)量達(dá)到27.5萬(wàn)人次．地鐵1號(hào)線的開(kāi)通，將極大緩解大直街、學(xué)府路等道路的交通壓力，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B．車體材料為鋁合金，具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C．地鐵在建設(shè)過(guò)程中使用了大量硬度大于鐵的錳鋼，錳鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D．塑料屬于有機(jī)合成高分子材料，而不是天然有機(jī)高分子材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道開(kāi)放性的題目，只要言之有理即是正確的答案，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫出X的化學(xué)式
 
；
②寫出X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611
A、該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：3X+Y=2Z+W
B、該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
C、m=1
D、反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

針對(duì)教材中“空氣是由什么組成”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)并進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)如下：
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好一起，夾緊彈簧夾，先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣體的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可以觀察到的現(xiàn)象時(shí)：
①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)；
②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流，導(dǎo)致這兩個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B、在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)發(fā)生改變的只是原子核外的電子
D、化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）乙醇（C2H5OH）可來(lái)制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑 等．一個(gè)乙醇分子共有
 
個(gè)原子，氫元素與碳元素的質(zhì)量比是
 
，在乙醇中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
 
．
（2）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的
 
性；
（3）工業(yè)煉鐵過(guò)程中用一氧化碳還原氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）目前人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 
；為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng)，生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列回答：
（1）用汽油和洗滌劑都可以洗凈衣服上的油漬，簡(jiǎn)述原理的不同；
（2）燃料充分燃燒可節(jié)約資源，使燃料充分燃燒通常需要考慮哪兩點(diǎn)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定某胃藥中小蘇打的含量（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）取一定量的胃藥，加熱一段時(shí)間后固體質(zhì)量變?yōu)?7.6g，將所得到的固體和200g 7.3%的稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量不在減少，過(guò)濾得6.4g濾渣和中性濾液，則該胃藥中小蘇打的含量是（　�。�
（碳酸氫鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O）
A、84%B、53%
C、16.8%D、80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖，并探究其性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要用圖（1）中的儀器制取氣體CO2，假設(shè)裝置氣密性良好，長(zhǎng)頸漏斗和膠塞已連接好．其操作步驟如下：A．連接儀器  B．加入稀鹽酸  C．加入大理石
正確的操作順序?yàn)?div id="rx4hgro" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將制取該氣體過(guò)程的裝置圖（1）補(bǔ)充完整，包括藥品；
（4）若用質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳?xì)怏w后，向其中加入約
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體積的氫氧化鈉溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩．如圖（2）所示觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．

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