【題目】下列說法中,正確的是( 。

A. 空氣中的CO2越多越好,有利于綠色植物的光合作用

B. 白色污染主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染

C. 使用無磷洗滌劑有利于保護(hù)水資源、防止水污染

D. 就地焚燒秸稈有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境

【答案】C

【解析】

A、空氣中的CO2較多時(shí),會(huì)加劇溫室效應(yīng),故A錯(cuò)誤;

B白色污染主要是指廢舊塑料對(duì)環(huán)境造成的污染,故B錯(cuò)誤;

C、使用無磷洗滌劑可防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化,有利于保護(hù)水資源、防止水污染,故C正確;

D、秸稈露天焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。

1)墻內(nèi)開花墻外香_____________。

21滴水中大約有1.67x1023個(gè)水分子。____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀角度說明為什么在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快?并舉例說明這一道理在實(shí)驗(yàn)室或日常生活中的應(yīng)用._____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是;Ⅱ中x的值應(yīng)為g。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)是(填編號(hào))。

本實(shí)驗(yàn)中,為準(zhǔn)確測(cè)得相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積,應(yīng)在(填編號(hào))開始收集。
a.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí) b.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解得越快。
丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 空氣屬于混合物B. 水屬于氧化物

C. 氧氣屬于單質(zhì)D. 天然氣屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅與稀硝酸發(fā)生如下反應(yīng):3Cu8HNO33Cu(NO3)22X↑4H2O,其中X的化學(xué)式為(   )

A. NOB. N2C. NO2D. N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應(yīng)的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空

12個(gè)氮原子_____

23個(gè)五氧化二磷分子______

3)生石灰_____

4)鋁元素_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是

A. 金和金剛石B. 水和氨氣

C. 氧氣和氯化鈉D. 銅和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案