【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略?shī)A持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到注射器中的液體_____。U型管中_____,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(實(shí)驗(yàn)解釋)
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。
【答案】液體自動(dòng)噴出或自動(dòng)噴入U型管或進(jìn)入U型管 液體變紅,并有部分液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶(有液體進(jìn)入即給分) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,廣口瓶中氣壓變小,流入瓶中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,此時(shí)U型管右側(cè)氣壓也變小,使注射器中液體自動(dòng)噴出,酚酞溶液遇堿性氫氧化鈣溶液變?yōu)榧t色
【解析】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
氫氧化鈉濃溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:;氣體被消耗,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,U型管左側(cè)的液體有部分液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶;由于U型管左側(cè)的液體有部分液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶,導(dǎo)致U型管中右側(cè)空氣中壓強(qiáng)減小,從而大氣壓將壓注射器,造成注射器中的液體自動(dòng)噴出,堿溶液能使無(wú)色酚酞變紅;廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀;
故整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到注射器中的液體液體自動(dòng)噴出或自動(dòng)噴入U(xiǎn)型管或進(jìn)入U(xiǎn)型管;U型管中液體變紅,并有部分液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
實(shí)驗(yàn)解釋:
步驟②中,氫氧化鈉濃溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:。
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,廣口瓶中氣壓變小,流入瓶中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,此時(shí)U型管右側(cè)氣壓也變小,使注射器中液體自動(dòng)噴出,酚酞溶液遇堿性氫氧化鈣溶液變?yōu)榧t色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)了酸的通性,我們可以對(duì)硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),下圖所示“—”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。
(1)濃硫酸能使紙張變黑是因?yàn)樗?/span>_____性,在稀釋濃硫酸時(shí)要將_____,并不斷攪拌。
(2)紫色石蕊試液遇硫酸呈_____色。
(3)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),完善硫酸的化學(xué)性質(zhì),X可以是_____(用化學(xué)式表示),它的物質(zhì)類別是_____(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(4)請(qǐng)寫出氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(5)為測(cè)定某硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)取該硫酸樣品50g,向其中加入過(guò)量鋅粒,充分反應(yīng)后收集到0.4克氫氣,請(qǐng)完成下列計(jì)算與
Ⅰ.收集到的氫氣是:_____mol;
Ⅱ.該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體,他們對(duì)該固體是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣,對(duì)固體成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)
①在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.429g/L.在室溫下,1L水中能溶解約30mL的氧氣。
②過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng):2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
③過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
④BaCl2溶液呈中性。
(成分猜想)固體中可能有Na2O2、NaOH和Na2CO3中的一種或幾種。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
(1)取少量樣品于試管中,加水溶解,并立即將帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產(chǎn)生,_______ | 證明固體中含有Na2O2 |
取步驟(1)所得溶液于試管中,滴加過(guò)量的BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 證明固體中含有Na2CO3,化學(xué)方程式為_______ |
取步驟(2)中的上層清液于試管中,滴入1~2滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 證明固體中含有NaOH. |
(分析交流)經(jīng)過(guò)討論分析,同學(xué)們認(rèn)為步驟(3)中的結(jié)論不合理,不能證明固體中含有NaOH,理由是_______。
(繼續(xù)探究)為確定固體中是否含有NaOH,取一定質(zhì)量的樣品,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。(BaCl2溶液的體積和溫度變化對(duì)氣體體積的影響忽略不計(jì))
(1)裝置乙中植物油的作用是_______。
(2)待反應(yīng)完全后,根據(jù)收集所得氣體的體積,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得出樣品中_______的質(zhì)量。
(3)再將燒瓶中的沉淀進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得出樣品中_______的質(zhì)量。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出固體中不但含有Na2O2和Na2CO3,還含有NaOH.證明含有NaOH的依據(jù)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。
(1)我國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛入器上使用了鈦合金,鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初,這是因?yàn)樗?/span>_____。(填字母代號(hào))
a.易加工 b.密度小 c.熔點(diǎn)高 d.耐腐蝕
(2)鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹,用鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
(3)向含有 Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體的質(zhì)量等于加入鋅粉的質(zhì)量。
①請(qǐng)分析所得固體的成分_____。
②寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料,稱為“工業(yè)的骨骼”。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。
ab
①寫出 A 裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②虛線框內(nèi)選擇 D 裝置用于吸收 CO2 并收集 CO,裝置的連接順序是:c 接_____,_____接 d。
③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 C 裝置燒杯中溶質(zhì)的成分。_____(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
(5)國(guó)產(chǎn) C919 大型客機(jī)上使用了大量的鋁合金。工業(yè)上常用電解熔融的氧化鋁冶煉鋁,同時(shí)得到氧氣。計(jì)算電解 20.4 t 氧化鋁,理論上能生成鋁的質(zhì)量是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到 ______ .
(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高,其原因是 ______ .
(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即 ______ ,然后______ .
(4)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.濃硫酸稀釋過(guò)程如圖所示,b中盛放的物質(zhì)是 ______ ,a的作用是 ______ .
(5)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將 ______ 緩緩地注入盛有 ______ 的燒杯中并不斷攪拌;
②由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫兩點(diǎn)) ______ 、 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C、G都是金屬單質(zhì),I為無(wú)色氣體.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____。
(2)反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為_____(填序號(hào))。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____,其中_____為該反應(yīng)的氧化劑。
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為常見的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下列要求回答問(wèn)題(裝置可重復(fù)使用)。
(1)將含有水蒸氣的一氧化碳?xì)怏w干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶進(jìn)行干燥再通入C裝置。寫出C裝置中一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式_____,當(dāng)黑色的CuO全部變成亮紅色物質(zhì)后,應(yīng)先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____(填“熄滅酒精燈”或“停止通CO”)。
(2)如果要檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2和CO,則儀器的連接順序是_____→_____→_____→_____→_____→尾氣處理裝置,請(qǐng)寫出一個(gè)具體的尾氣處理裝置_____。C裝置中酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)如果要驗(yàn)證某氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否含有CO,儀器的連接順序是A→B→C→B→尾氣處理裝置。則第一個(gè)B裝置中的作用是_____,寫出第二個(gè)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。如果沒有A裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)處不在的溶液。溶液對(duì)于自然界中的生命活動(dòng)和人類生產(chǎn)活動(dòng)具有重要意義。
(1)醫(yī)院輸液常用的0.9%的生理鹽水來(lái)稀釋其他藥物。
①生理鹽水中的溶質(zhì)和溶劑分別是__________(寫化學(xué)式),小組同學(xué)采用以下方法來(lái)測(cè)定某品牌生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
物理方法:取ag生理鹽水,_________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。
化學(xué)方法:取ag生理鹽水,______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。該方法中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為___________。
②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時(shí)用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過(guò)10%,則使用時(shí)每瓶至少需加入生理鹽水(密度約為1g/mL)___________mL.
(2)實(shí)驗(yàn)表明,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)溶于水后會(huì)使水的凝固點(diǎn)降低,可用作融雪劑。由此可見,混合(或熔合)可以改變物質(zhì)的性質(zhì),從而使物質(zhì)更好的被人類利用。試從所學(xué)的知識(shí)中再舉一例說(shuō)明上述觀點(diǎn)_________________。
(3)溶解性是物質(zhì)重要的物理性質(zhì),溶解度可以定量表示物質(zhì)的溶解性,甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,某同學(xué)將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):
①10℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_____乙(填“<”、“>”或”=”)若甲中溶有少量乙,可采用_________的方法提純甲。
②m的取值范圍__________
(4)溶液中的化學(xué)反應(yīng)
①土壤中含有水分,里面溶解了多種物質(zhì)(包括化肥),形成植物賴以生長(zhǎng)的土壤溶液,經(jīng)測(cè)定某海邊土樣中的可溶性物質(zhì)中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農(nóng)民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是__________.
②小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出推理_______________。
③氫化鈣(CaH2)是白色細(xì)顆粒狀固體,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑,能與水發(fā)生如下反應(yīng)并放出大量的熱: 。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液成分可能是(有幾種可能寫幾種)__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過(guò)程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;
(2)氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(3)計(jì)算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少?_____
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