A. | N2(O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網 | |
B. | NaCl溶液(NaOH):加入過量的H2SO4溶液 | |
C. | CaCO3(CaCl2):加水溶解→過濾→洗滌→干燥 | |
D. | KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸 |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、NaOH能與過量的H2SO4溶液反應生成硫酸鈉和水,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉、硫酸(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaCl2易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、K2CO3能與適量的稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污 | |
C. | 因為CO易溶于水,故在室內放一盆水能預防煤氣中毒 | |
D. | 因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
B. | PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 | |
C. | “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)污水必須處理達標后再排放 | |
B. | 使用淘米水澆花,澆菜可以節(jié)約用水 | |
C. | 地球上儲水量豐富,但可被利用的淡水資源較少 | |
D. | 利用沉降的方法可將硬水轉化成軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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