【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),但需略作改進(jìn),改進(jìn)方法是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____;為了回收二氧化錳,正確的操作先后順序是_____(填序號(hào))。
①干燥 ②溶解 ③過(guò)濾 ④洗滌
(3)裝置F可用來(lái)制備CO2,其優(yōu)點(diǎn)為_____,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(4)如圖裝置又稱(chēng)為“多功能瓶”,可用于收集氣體,若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法為_____;可用于檢驗(yàn)CO2,進(jìn)氣口為_____(填“a”或“b”),反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
(5)為了測(cè)定空氣中氧氣的純度,老師利用傳感器技術(shù)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線(xiàn)變化趨勢(shì)如圖2所示。X曲線(xiàn)表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì),Y曲線(xiàn)表示_____(填“溫度”或“氧氣濃度”)的變化趨勢(shì)。結(jié)合Y、Z兩條曲線(xiàn),解釋圖2中X曲線(xiàn)AB段壓強(qiáng)變化的原因_____。
【答案】錐形瓶 A 在試管口塞棉花團(tuán) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C 2-3-4-1 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 在b口放帶火星的木條,若復(fù)燃則已滿(mǎn) a Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 溫度 紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大
【解析】
(1)儀器①是錐形瓶,故填:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,需要在試管口塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣密度大于空氣,且不易溶于水,排水法收集的氧氣較為純凈;通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干。
故填:A;在試管口塞棉花團(tuán);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C;
(3)裝置F可用來(lái)制備CO2,其優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
故填:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)氧氣密度大于空氣,若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法為在b口放帶火星的木條,若復(fù)燃則已滿(mǎn);可用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,進(jìn)氣口為a,反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
故填:在b口放帶火星的木條,若復(fù)燃則已滿(mǎn);a;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)X曲線(xiàn)表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì),Y曲線(xiàn)表示溫度變化趨勢(shì),這是因?yàn)榉磻?yīng)放熱溫度升高,完全反應(yīng)后溫度降低至室溫;圖2中X曲線(xiàn)AB段壓強(qiáng)變化的原因是紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大。
故填:溫度;紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表:
空氣組成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
體積分?jǐn)?shù) | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的流程,請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)X的化學(xué)式為_____。Y的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
(2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。
①將液態(tài)空氣氣化,首先分離出X.則沸點(diǎn):X_____(填“高于”或“低于”)Y。
②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。X_____(填“大于”、“等于”或“小于”)O2。
(4)合成尿素的反應(yīng)_____(填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng)。
(5)結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè):化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有_____(填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”或“壓強(qiáng)”)變化。
(6)相同條件下氣體體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)雙氧水分解的催化效果,經(jīng)用如圖所示的裝置進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有5mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到的氧氣質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
(1)雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式是______。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是____(填序號(hào)),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是______。燒杯中有氣泡產(chǎn)生的原因是_____。
A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞
(2)根據(jù)_____收集氧氣的質(zhì)量不同,可比較兩種催化劑催化效果,通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是______。
(3)除催化劑外,通過(guò)下列問(wèn)題探究還有哪些因素能影響化學(xué)反應(yīng)速率?
t0~t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_____,原因是________;
t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_____,原因是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C.收集氫氣可用丙裝置 D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用石墨烯薄膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類(lèi)物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí),鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò),獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該過(guò)程屬于物理變化
B.該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化
C.“篩掉”氯化鈉過(guò)程類(lèi)似于過(guò)濾操作
D.海水經(jīng)過(guò)“篩子”后,氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提高節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)礦泉水、海水、蒸餾水、雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”,其中屬于純凈物的是_____海水中含有大量的氯化鈉(NaCl),氯化鈉是由_____(離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成的。
(2)為了凈化河水,小明自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,該凈水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水。將硬水軟化常采用_____的方法,這樣既可以降低水的硬度,又可以殺菌消毒。
(3)水是生命之源,我國(guó)水資源雖然居世界第六位,但人均占水量少,請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫時(shí),在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中,測(cè)得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中
B.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的
C.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5mL時(shí),所得溶液中含有兩種溶質(zhì)
D.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20mL時(shí),所得溶液能使酚酞試液變紅色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30
C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2.
(1)尿素中含碳元素和氮元素的質(zhì)量比______________________,
(2)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為______________________,
(3) 120克尿素中所含氧元素的質(zhì)量_____________________,(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)某化肥廠生產(chǎn)一批尿素, 經(jīng)測(cè)定,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.5%。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)該廠生產(chǎn)的尿素是________________(填“純凈物”或“混合物”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com