【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題

1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),但需略作改進(jìn),改進(jìn)方法是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____;為了回收二氧化錳,正確的操作先后順序是_____(填序號(hào))。

①干燥 ②溶解 ③過(guò)濾 ④洗滌

3)裝置F可用來(lái)制備CO2,其優(yōu)點(diǎn)為_____,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

4)如圖裝置又稱(chēng)為多功能瓶,可用于收集氣體,若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法為_____;可用于檢驗(yàn)CO2,進(jìn)氣口為_____(填“a”或“b”),反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

5)為了測(cè)定空氣中氧氣的純度,老師利用傳感器技術(shù)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線(xiàn)變化趨勢(shì)如圖2所示。X曲線(xiàn)表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì),Y曲線(xiàn)表示_____(填“溫度”或“氧氣濃度”)的變化趨勢(shì)。結(jié)合Y、Z兩條曲線(xiàn),解釋圖2X曲線(xiàn)AB段壓強(qiáng)變化的原因_____。

【答案】錐形瓶 A 在試管口塞棉花團(tuán) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C 2-3-4-1 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 b口放帶火星的木條,若復(fù)燃則已滿(mǎn) a CaOH2+CO2=CaCO3+H2O 溫度 紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大

【解析】

1)儀器是錐形瓶,故填:錐形瓶;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,需要在試管口塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣密度大于空氣,且不易溶于水,排水法收集的氧氣較為純凈;通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干。

故填:A;在試管口塞棉花團(tuán);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C;

3)裝置F可用來(lái)制備CO2,其優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。

故填:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

4)氧氣密度大于空氣,若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法為在b口放帶火星的木條,若復(fù)燃則已滿(mǎn);可用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,進(jìn)氣口為a,反應(yīng)化學(xué)方程式為CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O。

故填:在b口放帶火星的木條,若復(fù)燃則已滿(mǎn);a;CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O;

5X曲線(xiàn)表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì),Y曲線(xiàn)表示溫度變化趨勢(shì),這是因?yàn)榉磻?yīng)放熱溫度升高,完全反應(yīng)后溫度降低至室溫;圖2X曲線(xiàn)AB段壓強(qiáng)變化的原因是紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大。
故填:溫度;紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表:

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CONH22]的流程,請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題。

1X的化學(xué)式為_____Y的化學(xué)性質(zhì)_____(填活潑穩(wěn)定)。

2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于_____(填物理化學(xué))變化。

3)分離空氣的常用方法有以下兩種。

①將液態(tài)空氣氣化,首先分離出X.則沸點(diǎn):X_____(填高于低于Y。

②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。X_____(填大于、等于小于O2。

4)合成尿素的反應(yīng)_____(填屬于不屬于)化合反應(yīng)。

5)結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè):化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有_____(填狀態(tài)、能量、原子壓強(qiáng))變化。

6)相同條件下氣體體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)雙氧水分解的催化效果,經(jīng)用如圖所示的裝置進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有5mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到的氧氣質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

1)雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式是______。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是____(填序號(hào)),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是______。燒杯中有氣泡產(chǎn)生的原因是_____。

A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞

2)根據(jù)_____收集氧氣的質(zhì)量不同,可比較兩種催化劑催化效果,通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是______。

3)除催化劑外,通過(guò)下列問(wèn)題探究還有哪些因素能影響化學(xué)反應(yīng)速率?

t0~t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_____,原因是________;

t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_____,原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C.收集氫氣可用丙裝置 D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用石墨烯薄膜制成篩子,可以篩掉鹽類(lèi)物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí),鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò),獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜篩掉氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.該過(guò)程屬于物理變化

B.該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化

C.篩掉氯化鈉過(guò)程類(lèi)似于過(guò)濾操作

D.海水經(jīng)過(guò)篩子后,氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】提高節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)礦泉水、海水、蒸餾水、雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”,其中屬于純凈物的是_____海水中含有大量的氯化鈉(NaCl,氯化鈉是由_____(離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成的。

2)為了凈化河水,小明自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,該凈水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____來(lái)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水。將硬水軟化常采用_____的方法,這樣既可以降低水的硬度,又可以殺菌消毒。

3)水是生命之源,我國(guó)水資源雖然居世界第六位,但人均占水量少,請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫時(shí),在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中,測(cè)得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中

B.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的

C.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5mL時(shí),所得溶液中含有兩種溶質(zhì)

D.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20mL時(shí),所得溶液能使酚酞試液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥,其化學(xué)式為CONH22.

1)尿素中含碳元素和氮元素的質(zhì)量比______________________,

2)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為______________________,

3 120克尿素中所含氧元素的質(zhì)量_____________________,(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

4)某化肥廠生產(chǎn)一批尿素, 經(jīng)測(cè)定,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.5%。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)該廠生產(chǎn)的尿素是________________(填純凈物混合物)。

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