4.鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.火星四射,有黑色固體生成B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.產(chǎn)生大量白色煙霧D.產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,而不是產(chǎn)生大量白色煙霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,生成了2.2g二氧化碳和1.8g水.則該有機(jī)物中( 。
A.一定含有C、H、O元素B.只含有C、H兩種元素,不含O元素
C.一定含C、H兩種元素,可能含O元素D.一定含C、O兩種元素,可能含H元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.二氧化碳分子中含有二個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素
B.水由氫元素和氧元素組成
C.二氧化碳由氧氣和碳兩單質(zhì)組成
D.氧化汞由一個(gè)原子和一個(gè)氧原子組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.過(guò)氧化鈉在空氣中易發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑; 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.向部分變質(zhì)的過(guò)氧化鈉固體中加足量水,現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì).(簡(jiǎn)要寫出試驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣中稀有氣體含量雖少,但卻包含了氦;氖;氬、氪、氙等多種氣體
B.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.稀有氣體不僅可作保護(hù)氣,而且在激光、醫(yī)療等方面也有重要作用
D.稀有氣體充入燈泡內(nèi),不僅能使燈泡經(jīng)久耐用,而且還能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.溶解度曲線:甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
(1)t1℃時(shí),溶解度最大的是丙;
(2)t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度的關(guān)系是甲=乙>丙;
(3)將三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降到t1℃時(shí),無(wú)晶體析出的是丙.
(4)t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)用“大于”、“小于”或“等于”填空).
(5)t1℃時(shí),丙物質(zhì)溶解度是50g,此溫度時(shí),60克丙與50克水混合,充分溶解后,可得丙溶液75g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,小名同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng).
【問(wèn)題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡,說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
 Fe3O4 Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點(diǎn)/℃--1535
【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表:
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
【理論探討】
結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙);
(2)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅色,就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.
(3)下列鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A>C>B(填字母).
A.FeO            B.Fe2O3C.Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動(dòng)中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭由下往上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有CO2密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)的性質(zhì).
(2)棉花為什么會(huì)燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn).
【提出問(wèn)題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?
【查閱資料】(1)在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(2)無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性;
②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
注意:整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①帶火星的木條復(fù)燃;
②無(wú)水硫酸銅沒有變藍(lán)色;
③飽和的澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過(guò)程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件.
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH.
②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.某物質(zhì)具有如下性質(zhì),滴入無(wú)色酚酞試液,變紅,滴入氯化銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該物質(zhì)是(  )
A.氫氧化鉀B.氫氧化鎂C.氫氧化鈣D.氫氧化鋇

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同步練習(xí)冊(cè)答案