5.新泰山清水秀,是全國文明衛(wèi)生城市,然我們的生活更美好,下列社會(huì)活動(dòng)中,符合節(jié)約、節(jié)能、減排、防污的是( 。
A.
   大辦酒席
B.
    太陽能取暖
C.
   工業(yè)排污
D.
      燃放爆竹

分析 A、大辦酒席過于浪費(fèi);
B、太陽能屬于清潔能源,不會(huì)產(chǎn)生污染;
C、工業(yè)廢水是造成環(huán)境污染的重要原因之一;
D、鞭炮的燃放會(huì)造成空氣污染.

解答 解:A、大辦酒席過于浪費(fèi),與節(jié)約相違背,故A錯(cuò)誤;
B、太陽能屬于清潔能源,不會(huì)產(chǎn)生污染,故B正確;
C、工業(yè)廢水是造成環(huán)境污染的重要原因之一,故C錯(cuò)誤;
D、鞭炮的燃放會(huì)造成空氣污染,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評 節(jié)約、節(jié)能、減排、防污這些話題是近幾年人們常議論的話題,也是化學(xué)考試的熱點(diǎn)話題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方法不完全正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A木炭粉末和鐵粉分別加入紅墨水中.觀察現(xiàn)象分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
B硝酸銨和氯化鈉分別取樣加水,觸摸試管外壁分別取樣溶于水,加入硝酸銀溶液
C聚乙烯和聚氯乙烯分別點(diǎn)燃后聞氣味加熱看是否熔化
D二氧化碳與一氧化碳分別通入紫色石蕊溶液燃著的木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去).
A是一種常見的堿,微溶于水,B、C中不含相同元素.C、D中所含元素種類相同.

(1)請分別寫出B物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):B.HCl
(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(寫一個(gè));
(3)寫出Fe203與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅棕色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)辄S色.
(4)寫出A的一種用途用于修路打三合土,和沙子混合后砌墻,改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.正確使用托盤天平是進(jìn)行各種化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.稱取藥品時(shí),藥品不能直接放在托盤上
B.稱取指定質(zhì)量的藥品時(shí),應(yīng)先加藥品,后加砝碼并移動(dòng)游碼至天平平衡
C.稱量時(shí)觀察到指針停在分度盤中央或左右擺動(dòng)幅度相等時(shí),可認(rèn)為天平已平衡
D.使用完后應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色物質(zhì)逐漸變成黑色,該反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,右邊試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)甲同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,乙同學(xué)提出反對,他的理由是:一氧化碳具有可燃性,與裝置中的空氣混合,燃燒后可能發(fā)生爆炸,乙同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,甲同學(xué)覺得這樣也存在問題,他的理由是:一氧化碳是有毒氣體,能污染空氣;老師認(rèn)為他們的反對意見都有道理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是C
A.液氮用作冷凍劑       B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊       D.水用于滅火
(2)澄清石灰水長時(shí)間放置于空氣中會(huì)變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)江河湖海中的魚能夠生存,說明江河湖海的水中含有AC.
A.氧氣               B.氧元素
C.氧分子               D.氫原子和氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.向集氣瓶內(nèi)(假定此時(shí)的容積為240ml)加入20ml水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處,此時(shí)集氣瓶內(nèi)水的體積約為64ml.
(3)此實(shí)驗(yàn)還可以證明集氣瓶內(nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,不燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).在通常的情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體.在實(shí)驗(yàn)室中常用含D 的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是空氣的主要組成 成分之一.他們之間的關(guān)系如圖所示(圖中的反應(yīng)條件及反應(yīng)4、5中某些反應(yīng)物與生成物已略去.)
(1)D的化學(xué)式CaCO3
(2)反應(yīng)3的化學(xué)反應(yīng)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO該方應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用途僅由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.石墨作鉛筆芯B.生石灰作干燥劑C.N2作保護(hù)氣D.CO2作滅火劑

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同步練習(xí)冊答案