Question

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)固體猜想】
猜想 I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是

 

，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為

 

（填化學(xué)式），有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．該實(shí)驗(yàn)

 

（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．若“不能”說(shuō)明理由

 

．
（3）若A是CaCl₂溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為

 

，現(xiàn)象b為

 

，則猜想Ⅱ成立．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅲ成立（不能運(yùn)用上面出現(xiàn)過(guò)的試劑），

 

．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉；
（3）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
（4）碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉；
氫氧化鈉能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．

解答：解：（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸或稀硫酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，或Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
故填：稀鹽酸或稀硫酸；Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，或Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為碳酸鈣，碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO₃；
氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=Ca CO₃↓+2NaOH；
該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明樣品中有NaOH，因?yàn)榧词谷芤褐胁缓�有氫氧化鈉，反應(yīng)生成的氫氧化鈉也能夠使酚酞試液變紅色．
故填：CaCO₃；Ca（OH）₂+Na₂CO₃=Ca CO₃↓+2NaOH；不能；還可能是生成的氫氧化鈉使酚酞變紅．
（3）若A是CaCl₂溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為酚酞試液不變色，則猜想Ⅱ成立．
故填：有白色沉淀產(chǎn)生；無(wú)色酚酞不變紅色．
（4）證明猜想Ⅲ成立的方法可以是：取固體樣品樣品少許，溶解于水配成溶液于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液，直到不產(chǎn)生白色沉淀，然后過(guò)濾，向?yàn)V液中加氯化銅溶液，如果產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則證明猜想三正確．
故填：取固體樣品樣品少許，溶解于水配成溶液于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液，直到不產(chǎn)生白色沉淀，然后過(guò)濾，向?yàn)V液中加氯化銅溶液，如果產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則證明猜想三正確．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
故填：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．