【題目】水與溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）“五一”期間小明家去珠江源旅游。

①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，該反應的化學方程式為___________。

②小明從珠江源頭帶回一瓶水，為檢驗這瓶水的硬度，可向水中加入_______。

③回家后，小明用洗潔精清洗餐具上的油污，是因為洗潔精具有________作用。

（2）2018年3月22日是第26屆“世界水日”，也是第31個中國水周首日，我國宣傳的主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。請列舉生活中節(jié)約用水的方法（合理即可）_______。

（3）如圖是不含結(jié)晶水的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，看圖并回答下列問題。

①M點表示的含義是________（合理即可）。

②t1 ℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______。

③t3 ℃時，將35 g甲物質(zhì)加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g。

④t3 ℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1 ℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______。

【答案】CaO+H2OCa(OH)2 肥皂水 乳化 一水多用等 t2℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等 丙＞乙＞甲 80 乙＞丙＞甲

【解析】

（1）①生石灰的化學名稱是氧化鈣，與水反應生成氫氧化鈣，反應化學方程式為CaO+H2OCa(OH)2；②鑒別硬水、軟水用肥皂水，硬水產(chǎn)生浮渣，軟水產(chǎn)生較多泡沫；③洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將大的油珠分散成無數(shù)小的液滴，隨水流走，因此能去除油污；

（2）生活中節(jié)約用水的方法有隨時關(guān)閉水龍頭、用洗衣服的水拖地、用淘米水澆花等；

（3）①溶解度曲線的交點，表示在該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；②從溶解度曲線可看出，t1 ℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙＞乙＞甲；③t3℃時，甲的溶解度是60 g，表示在t3 ℃時，100 g水中最多能溶解60 g甲，則50 g水中最多能溶解30 g甲，所得溶液的質(zhì)量是=50g+30 g=80g；④t3 ℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1 ℃，丙變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，甲、乙仍是飽和溶液，有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，即乙＞丙＞甲。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用一定量 AgNO3 和 Zn(NO3)2 的混合溶液進行了如圖所示的實驗，并對溶液甲和固體乙的成分進行了分析和探究。

[提出問題]固體乙中的物質(zhì)可能有哪些？

[做出猜想] A、只有 Ag；B、Cu、Ag； C、Fe、Cu、Ag；D、Zn、Fe、Cu、Ag

[交流討論]不合理的猜想是________（填字母）

[實驗探究]若猜想 A 成立，通過以下實驗確定溶液甲中溶質(zhì)的成分，請將下表填寫完整。

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量溶液甲，滴加_________。

有白色沉淀產(chǎn)生

溶液甲中的溶質(zhì)是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%

C. t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時，甲乙溶液的質(zhì)量分數(shù)相同

D. t1℃時，將10克甲物質(zhì)放入50克水中，得到溶液的質(zhì)量為60克

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某電風扇的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）電風扇材料中屬于有機合成材料的是_______________；含有的金屬元素_____________ （填一種元素符號即可）。

（2）鐵質(zhì)底座表面通常采用刷漆來防止生銹，其防銹原理是_______________________。

（3）生銹報廢的電風扇可以拆解回收處理，請寫出一個利用生銹底座為原料重新生產(chǎn)金屬鐵的化學反應方程式________________。

（4）相比直接丟棄，對報廢電風扇拆解回收處理的優(yōu)點是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的金屬材料。下列有關(guān)鋼鐵的說法不正確的是（ ）

A.純鐵具有銀白色金屬光澤、硬度大B.生鐵的含碳量要高于鋼的含碳量

C.用鐵鍋可增加食物中的鐵元素D.可以用磁鐵區(qū)分純鐵制品和鋁制品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1中A~F為常見實驗裝置，請根據(jù)要求填空。

（1）寫出標號儀器的名稱：①__________ ; ②__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為____________，應選用的發(fā)生裝置是__________（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是________________。用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法_____________。小明同學想用裝置F收集一瓶氧氣，氣體從_______端通入。

（3）小李同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應選用的裝置組合是圖1中的__________。實驗時，可將①替換成________________，其優(yōu)點是____________________。

（4）實驗室制備CO2時，要求能隨時控制反應進行或停止，圖2的發(fā)生裝置正確且符合要求的是__________（選填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學活動小組在聯(lián)歡會上表演了一個精彩的小魔術(shù)：向“礦泉水”中依次傾倒A、B、C三種溶液，出現(xiàn)如圖所示的一系列變化，請運用初中化學的知識將魔術(shù)揭秘。

提示：“礦泉水”指代無色溶液；“牛奶”指代白色渾濁液體；“雪碧”指代反應中有氣泡生成的無色溶液；“西瓜汁”指代紅色溶液。

（1）“礦泉水”A、B、C中均只有一種溶質(zhì)，“礦泉水”中溶質(zhì)含鈉元素，A中溶質(zhì)由三種元素組成。推斷“礦泉水”A、C中溶質(zhì)分別為_____、_____、_____。

（2）在“牛奶”變“雪碧”的過程中，最多發(fā)生_____個化學反應；反應結(jié)束后，“雪碧”中溶質(zhì)的成分是_____。

（3）將“礦泉水”中的溶質(zhì)換成不含鈉元素的其他類別物質(zhì)，A、B、C不限，也能完成此魔術(shù)，則“礦泉水”和A中的溶質(zhì)還可以是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是對 CO 還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進，已知 HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（ ）

A.試管 1 中可以加入甲酸（HCOOH）和濃硫酸，CO 可以現(xiàn)制現(xiàn)用

B.實驗開始前應先點燃酒精燈，過一段時間后再點燃酒精噴燈

C.實驗過程中可以看到試管 2 中紅色粉末變成黑色，試管 3 中澄清石灰水變渾濁

D.試管 1 中發(fā)生的反應屬于分解反應，試管 2 中發(fā)生的反應是置換反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關(guān)系的是

A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH =2的稀鹽酸至過量

B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．將水通電一段時間

查看答案和解析>>

同步練習冊答案