根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱： 。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的 口(填“①”或“②”)通入。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
 |
A．反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變 B．生成物有三種
C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是
| 序號 | 實驗事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
| A | 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
| B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
| C | 雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
| D | 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A．可燃物只有在空氣中才能燃燒
B．通過降低可燃物的著火點可以滅火
C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸
D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題：
(1)元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年， (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示，下列說法正確的是 (填
字母)。
A．氟屬于金屬元素
B．氟的原子序數(shù)是9
C．氟的相對原子質(zhì)量是19．00 g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為⑨努，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或 “失去”)電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
）有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種
或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行
實驗。請回答下列問題：
（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式 。
（3）原白色固體中含有的物質(zhì) 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOH=====
===CO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：
1）甲酸發(fā)生了 反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）
2）實驗中應(yīng)先通入一段時間CO，后加熱CuO，
目的是 。
3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
① ；
② 。
4）點燃D處酒精燈的目的是 。
5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示 。
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