【題目】泉城”濟(jì)南,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美譽。2019 年濟(jì)南仍將堅決打好藍(lán)天碧水保衛(wèi)戰(zhàn),力爭將濟(jì)南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清 河的治理狀況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實驗探究。
①興趣小組的同學(xué)從小清河中取水樣,過濾,將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上加熱,水分蒸干后,觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留,其原因是_____。
②為檢測小清河水質(zhì)情況,興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度,正確的操作方法是_____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時,將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實驗:
(1)根據(jù)以上實驗過程,確定C溶液是_____,B、E混合時的現(xiàn)象為_____;
(2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色。說明濾液呈_____性,則濾渣的成分是_____;
(3)為了防止濾液污染環(huán)境,向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外,一定還有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在水的處理過程中,高鐵酸鉀(K2FeO4)投入水中發(fā)生氧化反應(yīng),可直接氧化氨態(tài)氮、硫化氫,既能除臭又可解毒、增氧,其強烈氧化作用可使微生物體內(nèi)的酶失活,抑制其蛋白質(zhì)及核酸合成,投放于池塘,可高效抑制病原菌滋生和藻類過度繁殖,是當(dāng)前水產(chǎn)養(yǎng)殖上的一種新型底改。198℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解(4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑),遇水將變質(zhì)(4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑)。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng),請觀察上述化學(xué)方程式,判斷充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量______(填“相等”、“不相等”或“無法確定”)。
(2)為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體是否為純凈物,某同學(xué)取10g樣品和足量的水進(jìn)行實驗,共收集到氧氣0.96g。請通過計算判斷是否為純凈物______。
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【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。
(1)指出圖中儀器名稱①_____;②_____。
(2)右圖中有兩處明顯錯誤,請指出并改正①_____,②_____。改正錯誤后在發(fā)生裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A. CaO+2H2O=Ca(OH)2
B. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓
C. 2H2O2 2H2O+O2↑
D. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
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【題目】日常生活中到處都應(yīng)用著化學(xué),化學(xué)在每個方面都有很大用處。
(1)我們需要清新的空氣.口罩中填充活性炭是利用其_______________性。
(2)我們需要各式各樣的材料。“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品。該產(chǎn)品的主要化學(xué)成分是可溶于水的聚乙烯醇(PVA)塑料。PVA塑料屬于______________________(填“合金”或“有機合成材料”)
(3)我們需要潔凈的水源。含有雜質(zhì)的天然水通過蒸發(fā)、過濾、氧化等得到凈化,自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是______________________。
(4)我們需要清潔的能源.人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和____________。天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫磺循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)如圖所示:
①反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是__________。
②在整個反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于_______________(填化學(xué)式)。
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【題目】如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( 。
A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B. 鈉在化合物中通常顯+1價
C. 圖中n的值為10
D. 鈉元素位于第三周期
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【題目】硫酸銅和硫酸的混合溶液中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)占3.2%,現(xiàn)將100g該混合溶液加入到氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應(yīng),測得消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為100g。下列說法不正確的是( 。
A. 生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為9.8g
B. 氫氧化鈉溶液中鈉元素質(zhì)量為4.6g
C. 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為14.2g
D. 氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的A~H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì),G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能;D是最清潔的燃料;G有毒。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)D的名稱是_____________。
(2)C的化學(xué)式為______________。
(3)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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