【題目】有一包白色固體樣品,可能由CaCO3、NaOH、MgCl2、Na2SO4BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗。

下列判斷正確的是(  )

A. 原固體樣品中一定有CaCO3、NaOH、MgCl2、BaCl2,可能有Na2SO4

B. 濾液中溶質(zhì)的成分是NaOH、BaCl2

C. 濾渣a的成分是CaCO3

D. 若現(xiàn)象①濾渣全部溶解變?yōu)?/span>濾渣部分溶解,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中仍能確定是否存在MgCl2

【答案】B

【解析】

根據(jù)碳酸鈣難溶于水,鋇離子和硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,結(jié)合化學(xué)方程式計算等知識進(jìn)行分析。

A、樣品溶于水得到濾渣1.5g,能夠全部溶于稀鹽酸,且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳,說明沉淀一定含有碳酸鈣,一定沒有硫酸鋇,若固體存在BaCl2,BaCl2Na2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,則一定無硫酸鈉,錯誤;B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀。濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀,說明濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉和氯化鋇正確;C、設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100 44

x 0.44g

,解得x=1g1g<1.5g,因此沉淀還有氫氧化鎂;沉淀a是碳酸鈣和氫氧化鎂錯誤;D、現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,可以知道沉淀a一定含有碳酸鈣和硫酸鋇沉淀,不一定含有氫氧化鎂沉淀,無法確定氯化鎂的存在,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一定質(zhì)量的碳酸鈣固體高溫灼燒一定時間,測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則下列說法中符合事實的是( 。

A.碳酸鈣固體高溫灼燒發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.反應(yīng)前碳酸鈣固體的質(zhì)量為11g

C.生成CO2氣體的質(zhì)量為2.2g

D.反應(yīng)后剩余固體中氧化鈣質(zhì)量為5.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水說法不正確的是(

A.愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水

B.“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用

C.生活中常用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水;常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用

D.如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后,玻璃管 b中收集到的氣體是氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( 。

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C. t2℃時,將20g乙物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為120g

D. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算:

1a點溶液中含有的離子是_____。

2)當(dāng)pH7時,消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為_____g。

3)計算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

4)計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的體積(mL

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量(g

m

0.04

0.02

試求:

1m的數(shù)值_____。

2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了A、B兩個方案。請從兩個方案中任選1個作答,若兩個均作答,按方案A計分。

方案A

方案B

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)該方案______(填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性。

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)該方案______(填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究反應(yīng)物濃度對硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應(yīng)速率的影響。

(查閱資料)

a Na2S2O3易溶于水,能與硫酸發(fā)生反應(yīng):

b 濁度計用于測量渾濁度。產(chǎn)生的沉淀越多,渾濁度(單位為NTU)值越大。

(實驗過程)


20℃時,用圖所示裝置進(jìn)行如下表所示的5個實驗,分別測量混合后溶液達(dá)到相同渾濁度的過程中,渾濁度隨時間的變化。實驗①~⑤所得數(shù)據(jù)如圖所示。

實驗編號

1.6% Na2S2O3溶液體積/ mL

1% H2SO4溶液體積/ mL

水體積/ mL

1.5

3.5

10

2.5

3.5

9

3.5

3.5

x

3.5

2.5

9

3.5

1.5

10

注:所用溶液的密度均按1 g/mL計。


(解釋與結(jié)論)

1)選用濁度計進(jìn)行測量,原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)生成了_______。

2)實驗①~⑤中,反應(yīng)速率最快的是_______(填實驗編號)。

3)實驗③中,x=_______。

4)實驗①、②、③的目的是_______。

5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實驗,可推斷:改變_______(“A”“B”)Na2S2O3與硫酸反應(yīng)速率的影響更大。

A Na2S2O3溶液濃度

B H2SO4溶液濃度

你推斷的證據(jù)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橫杠表示物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)。已知甲、乙、丙為不同種類的化合物,甲是可以中和酸性土壤的一種堿,乙的俗名是純堿或蘇打,丁中只含兩種元素。根據(jù)提示做出下列問題:

1)丙的化學(xué)式為___;丁屬于____(選填“單質(zhì)”“酸”“堿”“鹽”或“有機(jī)物”)。

2)請書寫乙和丁發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)若要鑒別硝酸鉀和硝酸銨,可以選用甲物質(zhì),請書寫鑒別過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

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