【題目】下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學變化的是
A.鐵絲編成鐵網(wǎng) B.冰塊制成冰雕
C.石油制成布料 D.木板制成桌椅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源。
(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理。該處理池的主要作用
為 (填“沉淀”、“過濾”或“消毒”)。
(2)軟水 是不含雜質(zhì)的水(填“一定”或“不一定”)。
(3)某些地區(qū)使用水窖儲存水,其中的水長期放置會有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是 。
(4)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置,實驗時加入碎瓷片的作用為 ,冷卻水應(yīng)由 端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】錯誤理解化學符號中數(shù)字所表示的意義是
A.SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B.2Zn:“2”表示兩個鋅元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2NH3:“2”表示兩個氨分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì),添加越多越好
B.為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節(jié)約資源
D.基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖.
(1)寫出儀器a的名稱________.
(2)用A裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,試管中的藥品為_________,棉花的作用是________________.
(3)用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為____________________;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,該裝置存在的一處錯誤是_________________________.若用圖E裝置收集產(chǎn)生的氧氣,應(yīng)等到______________________時,再把導(dǎo)氣管插入集氣瓶口.
(4)若用圖F裝置(裝有空氣)收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二氧化碳說法正確的是
A.實驗室制法:木炭燃燒 B.固態(tài)二氧化碳的俗名:干冰
C.對環(huán)境影響:形成酸雨 D.溶解度:隨溫度升高而變大
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