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鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①氧氣 ②氮氣  ③二氧化碳  ④二氧化硫  ⑤水   ⑥食鹽等六種物質，
請按要求用序號填空．
（1）約占空氣總體積
4
5
的氣體是
 
；   （2）最常用的溶劑是
 
；
（3）日常生活中用作調味品的是
 
；  （4）導致酸雨的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號表達式并注明反應類型
（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
；
 
．
（2）碳的燃燒
 
；
 
．
（3）紅磷燃燒
 
；
 
．
（4）水的電解．
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用時，某同學提出了如下問題：“氧化銅，氧化鐵是否也對氯酸鉀的分解有催化作用？”于是分別進行了如下實驗：（實驗中所有藥品的質量均為3.0g）
實驗編號試驗藥品分解溫度/℃
①?KClO3580
②?KClO3 MnO2350
?③KClO3 CuO370
④KClO3 Fe2O3390
⑤KClO3 MgO545
⑥KClO3 Al2O3540
（1）根據(jù)以上實驗，請對該同學提出的問題做出一種合理猜想：
 

（2）對比以上四組實驗，找出對氯酸鉀催化效果最好的一種物質，并說明理由
 

（3）對上述問題的探究，除了可以記錄氯酸鉀的分解溫度外，還可以從氧氣的角度加以分析記錄，請再寫一組可以記錄的數(shù)據(jù)內容
 

（4）有同學又做了另外兩組實驗，記錄數(shù)據(jù)如下（藥品用量同上）：
實驗編號試驗藥品分解溫度/℃
⑤KClO3 MgO545
⑥KClO3 Al2O3540
結合六組實驗，請對“什么物質可以對氯酸鉀分解有催化作用”的問題做出一種猜想．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗中藥品應該按要求存放在容器中，并貼上標簽．標簽中通常包含物質的名稱和化學式．請認真觀察如圖，然后回答下列問題：

（1）B標簽上填寫相關物質的化學式為
 
；
（2）在C標簽上填寫物質名稱為
 
，該物質顏色為
 
．
（3）盛裝A物質的儀器是
 
（廣口瓶、細口瓶），“酒精易揮發(fā)”描述
 
．
（4）C標簽貼在
 
（填字母編號）儀器上．
（5）F圖中吸取和滴加液體的儀器名稱為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了如下改進．（已知試管容積為 45mL）．

（1）實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．
（2）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：
 
．
（3）在實驗中，若使用彈簧夾，將活塞調在10mL刻度處，按正確的實驗操作順序，最后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．
（4）若不使用彈簧夾，將活塞調在15mL刻度處，按正確的實驗操作順序，最后注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．
（5）在該實驗中，紅磷必須取用過量，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是鋰原子的構成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：
①鋰元素的原子序數(shù)為
 
．
②鋰原子的結構示意圖為
 
．
③下列對原子構成的理解錯誤的是
 
（填字母）．
A．原子整體不顯電性
B．原子核是不可分割的實心球體
C．原子核比原子小得多
D．原子質量主要集中在原子核上
（2）科學家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+，則H3+是
 

A分子   B 原子   C 離子   D 一種新的元素
（3）我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授，主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質量新值為152，則該元素的原子中質子數(shù)=
 
，中子數(shù)=
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，
常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題他設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
結論總結
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣，但是
 
．
反應的化學方程式為：
 
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
 
實驗三
 
 
二氧化錳能加快過氧化氫的分解
①請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．
②在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是
 

③小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，還應該探究二氧化錳的
 
和
 
在化學反應前后沒有改變．

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