(1)水是生命之源,A﹣﹣D圖標是節(jié)約用水的是 .
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,
b管連接的是電源的 極,收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 和 組成的.水電解的反應文字表達式 .
(3)地下水是重要的生活用水,人們常用 肥皂水 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性碳的作用是 ;小卵石、石英砂、膨松棉的作用是 .
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施: .
幾種常見的與化學有關的圖標;電解水實驗;水的凈化;硬水與軟水;保護水資源和節(jié)約用水. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 根據(jù)已有的化學圖標、電解水以及水的凈化的知識進行分析解答即可. |
解答: | 解:(1)C圖標是節(jié)約用水的圖標,故填:C; (2)b管產(chǎn)生的氣體多,是氫氣,與電源的負極相連;該實驗能說明水是由氫元素和氧元素組成的,水電解能生成氫氣和氧氣個,故填:負,氫氣,氫元素,氧元素,水氫氣+氧氣; (3)檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水,生活中使用加熱煮沸的方法降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;小卵石、石英砂、膨松棉起到了過濾的作用,故填:肥皂水,煮沸,吸附,過濾; (4)在生活中將洗衣水拖地可以起到節(jié)約用水的目的,故填:洗衣水拖地. |
點評: | 本題考查了水的有關知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行. |
科目:初中化學 來源: 題型:
分子和原子的根本區(qū)別是( 。
| A. | 分子大,原子小 |
| B. | 在化學變化中分子可分而原子不能再分 |
| C. | 分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 |
| D. | 分子在不斷運動,原子則靜止不動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
“化學氧自救呼吸器”中的 超氧化鉀 (KO 2)是一種白色粉末,它能與佩戴者 呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應,產(chǎn)生氧氣,并放出熱量.下列說 法不正確的是( )
A KO 2 應密封保存
B呼吸器可用于礦山井下的防護自救
C自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
D呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施與環(huán)境保護無關的是( 。
| A. | 用加碘鹽代替普通食鹽 |
| B. | 回收并利用廢舊塑料 |
| C. | “三峽工程”用水力發(fā)電替代火力發(fā)電 |
| D. | “西氣東輸”可以解決華東地區(qū)燃煤之弊 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的是收集氣體的裝置,現(xiàn)若用它收集氣體X,當氣體X從a口進入時,瓶內(nèi)空氣從b口排出,則氣體X可能為①H2、贠2 ③CO2 ( )
A.①②③均可 B.只有①
C.只有③ D.只有②和③
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科目:初中化學 來源: 題型:
亞運火炬采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)如圖),下列關于丙烷分子的說法不正確的是( 。
| A. | 丙烷由碳元素和氫元素組成 |
| B. | 丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8 |
| C. | 丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 |
| D. | 一個丙烷分子中含有4個氫分子 |
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