2.小明從科普讀物上獲知,元素周期表中對角相鄰的元素化學(xué)性質(zhì)相似(如圖1所示).由此,他猜想氯氣的性質(zhì)可能與氧氣相似,并進(jìn)行實驗探究.
(1)小明回顧氧氣的性質(zhì),下列物質(zhì)中,不能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的是d(填字母序號).
a.木炭     b.紅磷     c.鐵絲     d.二氧化碳      e.一氧化碳
(2)探究氯氣和氧氣具有相似的化學(xué)性質(zhì).
①如圖2所示.小明計劃研究3種物質(zhì)與氯氣的反應(yīng),初步形成兩個方案:方案1選用木炭、紅磷、氫氣,方案2選用鐵絲、氫氣、甲烷.最后他認(rèn)為方案2優(yōu)于方案1,請你從物質(zhì)分類的角度說明其理由是方案2中物質(zhì)的種類多.
②探究氯氣能否與鐵絲反應(yīng)
將鐵絲伸入氯氣中,沒有明顯現(xiàn)象.但小明認(rèn)為這不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應(yīng)的證據(jù).理由是二者可能發(fā)生了反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象或沒有達(dá)到反應(yīng)條件.
由此,小明改進(jìn)后進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)氯氣可以和鐵絲反應(yīng).
③如圖3所示.探究氯氣能否與氫氣反應(yīng)
將燃著的氫氣放入盛有氯氣的瓶中,觀察到蒼白色火焰,小明
由此推斷氯氣可以和氫氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
(3)為進(jìn)一步探究氯氣的其他性質(zhì),小明又做了以下實驗,請補(bǔ)全實驗報告中的操作及現(xiàn)象.
資料:i.通常情況下,氯氣呈黃綠色;ii.紫色石蕊溶液遇酸性物質(zhì)變紅.
操作現(xiàn)象結(jié)論
取兩個集滿氯氣的集氣瓶,
①向其中一瓶中加入水,振蕩
觀察到加入水的集氣瓶中氣體顏色變淺,液體變?yōu)闇\綠色氯氣能溶解于水氯氣加水后既有物理變化也有化學(xué)變化
取集氣瓶中部分溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液溶液先變紅后褪色氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物具有 ③酸性和漂白性
②將干燥的石蕊試紙放入裝有氯氣的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象

分析 (1)根據(jù)鐵絲的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)類別的知識進(jìn)行分析;
②將鐵絲伸入氯氣中,沒有明顯現(xiàn)象,不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應(yīng)的證據(jù),理由是二者可能發(fā)生了反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象或沒有達(dá)到反應(yīng)條件.
③根據(jù)題意結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行分析.

解答 解:(1)a木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;b紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;c鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵;d二氧化碳與氧氣不反應(yīng);e一氧化碳燃燒生成二氧化碳,故選d;
(2)①方案1中木炭、紅磷、氫氣都屬于單質(zhì),方案2中鐵絲、氫氣屬于單質(zhì),甲烷屬于化合物.從物質(zhì)分類的角度看方案2中物質(zhì)的種類多,故填:方案2中物質(zhì)的種類多.
②將鐵絲伸入氯氣中,沒有明顯現(xiàn)象,不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應(yīng)的證據(jù),理由是二者可能發(fā)生了反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象或沒有達(dá)到反應(yīng)條件,故填:沒有達(dá)到反應(yīng)條件.
③將燃著的氫氣放入盛有氯氣的瓶中,觀察到蒼白色火焰,氯氣可以和氫氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,故填:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
(3)①結(jié)論是氯氣能溶解于水,故填:向其中一瓶中加入水;
②現(xiàn)象是無明顯現(xiàn)象,結(jié)論是氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故填:將干燥的石蕊試紙放入裝有氯氣的集氣瓶中;
③取集氣瓶中部分溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液先變紅后褪色,說明生成物具有酸性和漂白性,故填:酸性.

點評 此題難度不大,掌握根據(jù)題中信息結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行分析問題的能力即可順利解答.

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14.曉蒙同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時發(fā)現(xiàn),在蠟燭剛
熄滅時總會有一縷白煙冒出,
【提出問題】“白煙”的成分是什么呢?
【查閱資料】蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的.蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水;蠟燭點燃時,燈芯周圍的石蠟先熔化,從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣.石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰.
【猜    想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料,曉蒙同學(xué)提出
如下3種猜想
A.“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳?xì)怏w;
B.“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;
C.“白煙”可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒.
【實驗驗證】
(1)吹滅蠟燭,并立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住“白煙”,其目的是為了驗證假設(shè)A(填序號),原因是二氧化碳能使石灰水變渾濁
(2)吹滅蠟燭,并立即用一個干而冷的燒杯罩住“白煙”,燒杯內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水蒸氣.
(3)吹滅蠟燭,并立即用燃著的木條去點“白煙”(如圖所示).發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明“白煙”有可燃性,為假設(shè)C 提供了證據(jù).同時可排除假設(shè)AB,因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒       
(4)根據(jù)蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物推出蠟燭的組成中一定有氫或H 元素、碳或C 元素可能有氧或O   元素.
(5)蠟燭燃燒過程中發(fā)生的變化是既有物理變化又有化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是(  。

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A.

Na2CO3溶液、NaCl溶液、HCl溶液

石蕊溶液

B.

氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液

稀鹽酸

C.

硬水與軟水

肥皂水

D.

硝酸銨固體與氫氧化鈉固體

A. A B. B C. C D. D

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7.騰飛小組做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)反應(yīng)產(chǎn)生了無色無味氣體,于是小組同學(xué)對此進(jìn)行探究.【提出猜想】①李歡認(rèn)為該氣體可能是氧氣②王迎認(rèn)為該氣體可能是氫氣③吳晶認(rèn)為該氣體可能是二氧化硫.李歡認(rèn)為晶晶的猜想錯誤,理由是二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體.
【進(jìn)行探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管木條不復(fù)燃李歡猜想不成立
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同
時在上方放一塊干冷的玻璃片
氣體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰且玻璃片上有水霧出現(xiàn)王迎猜想成立
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【回歸本源】該反應(yīng)觀察到的主要現(xiàn)象應(yīng)該是鐵表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色,由此得到的結(jié)論是:金屬活動性鐵比銅活潑.

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14.如圖燒瓶內(nèi)盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進(jìn)入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導(dǎo)管伸入滴有z的水中,打開彈簧夾b,可見燒杯中的液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現(xiàn)顏色的改變,則x、y、z可能是( 。
 選項 x y z
 1 O2 H2O 紫色石蕊試液
 2 CO2 NaOH 無色酚酞試液
 3 CO Ca(OH)2 紫色石蕊試液
 4 CO2 H2O 無色酚酞試液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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11.自然界中的物質(zhì)在不斷地發(fā)生著變化,有些變化使人類的生存環(huán)境發(fā)生了惡化,例如,隨著大量化石燃料(如含硫的煤)的使用,導(dǎo)致酸雨頻發(fā),致使大理石建筑物遭受嚴(yán)重侵蝕,請根據(jù)如圖,解釋大理石雕像受到侵蝕的主要原因.

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12.如圖,一根用細(xì)繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的銅絲,并使玻璃棒保持水平.用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻,發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降.
(1)用化學(xué)方程式表示左端下降的原因:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)將玻璃棒連同細(xì)繩取下,銅絲端浸入稀硫酸,充分反應(yīng)后取出,洗滌、干燥再重新吊起(細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變),玻璃棒右端(選填“左”或“右”)端下降.

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同步練習(xí)冊答案