滅火的原理就是阻止燃燒反應(yīng)的條件．滅火的原理有：
清除或隔離可燃物
清除或隔離可燃物
、
隔絕氧氣或空氣
隔絕氧氣或空氣
、
使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下
使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下
．
分析：根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）分析回答滅火原理．
解答：解：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)．只要消除燃燒條件的任意一個(gè)就能滅火，所以，滅火的原理有：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
故答為：清除或隔離可燃物；隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查燃燒的條件與滅火的原理，掌握燃燒的條件、滅火的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、某�；瘜W(xué)興趣小組為研究燃燒的條件，設(shè)計(jì)了如下圖所示的A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答相應(yīng)的問(wèn)題：

（1）A與C比較，設(shè)計(jì)較嚴(yán)密的是
C
，因?yàn)?
C實(shí)驗(yàn)中有白磷在隔絕空氣的熱水中無(wú)法燃燒的對(duì)比
．
（2）B與C比較，B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)之處是
B實(shí)驗(yàn)中通過(guò)給水里的白磷提供氧氣使其燃燒進(jìn)行對(duì)比
，這樣改進(jìn)的構(gòu)想是為了說(shuō)明
燃燒的條件之一是氧氣
．
（3）實(shí)驗(yàn)D觀察到的現(xiàn)象是
白磷先燃燒，過(guò)一會(huì)兒紅磷也燃燒起來(lái)，而石子無(wú)法燃燒
，這說(shuō)明
可燃物是燃燒的前提條件
；當(dāng)森林或草原發(fā)生火災(zāi)時(shí)，滅火的重要措施之一是在火勢(shì)發(fā)展前砍掉樹(shù)木、雜草開(kāi)出防火道，阻止火勢(shì)蔓延，就是采取
切斷可燃物來(lái)滅火
的原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、某�；瘜W(xué)興趣小組為研究燃燒的條件，設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)各個(gè)實(shí)驗(yàn)分析：

（1）A與C比較，設(shè)計(jì)較嚴(yán)密的是
C
，因?yàn)?div id="ocvexit" class="quizPutTag">C實(shí)驗(yàn)中有白磷在隔絕空氣的熱水中無(wú)法燃燒的對(duì)比

（2）B與C比較，B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)之處是
把導(dǎo)管口對(duì)準(zhǔn)水中的白磷，向白磷吹氧氣．
，這樣改進(jìn)的構(gòu)想是為了說(shuō)明
燃燒的其中一個(gè)條件是需要氧氣．
．
（3）D實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是
白磷先燃燒，過(guò)一會(huì)兒紅磷也燃燒起來(lái)，而石子無(wú)法燃燒
．這說(shuō)明
可燃物是燃燒的前提條件
；當(dāng)森林或草原發(fā)生火災(zāi)時(shí)，滅火的重要措施之一是，阻止火在火勢(shì)發(fā)展前砍掉樹(shù)木雜草開(kāi)出防火道勢(shì)蔓延，就是采取
切斷可燃物來(lái)滅火
的原理．
（4）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．而在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)明顯與要求不符，所以將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)．請(qǐng)你思考同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的原因：（出現(xiàn)與“實(shí)驗(yàn)綠色”化不相符的現(xiàn)象）
燒杯上方有大量黑煙生成
；你有何建議：用大燒杯把整個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器罩�。▽�(xiě)出需要添加的實(shí)驗(yàn)儀器即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，包含著許多化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）大米、面粉的主要成分都是
淀粉
，食鹽的主要成分是
氯化鈉
．
（2）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空或充氣包裝，所充入的氣體可能是
氮?dú)�、二氧化碳�?/div>．
（3）味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6～7時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉．據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A
（填字母）．
A．谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康
C．加入味精時(shí)，應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
（4）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
，其滅火的原理是
隔絕空氣
；
若要用蔗糖配制蔗糖水，為使蔗糖盡快溶解，說(shuō)出兩種可采取的方法：①
攪拌
、②
升溫
；若要除去保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢，選用廚房中的
食醋
；
（5）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，你認(rèn)為孔道越
多
（填多、少）燃燒越充分．理由是
可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越充分
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?昆明）請(qǐng)你回憶課堂上與同學(xué)們討論的下列問(wèn)題：
（1）用水滅火，是滅火常用的“冷卻法”．請(qǐng)你簡(jiǎn)述“冷卻法”滅火的原理
使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
；
（2）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，請(qǐng)你分析滅火的原理
清除或隔絕可燃物，阻止燃燒區(qū)域的擴(kuò)大
清除或隔絕可燃物，阻止燃燒區(qū)域的擴(kuò)大
；
（3）下列是教材第七單元中“一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)”．

請(qǐng)你用序號(hào)指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是
d
d
：“當(dāng)心火災(zāi)--易燃物質(zhì)”的圖標(biāo)是
a
a
．

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