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30、某;瘜W興趣小組為研究燃燒的條件,設計了如圖所示的A、B、C、D四個實驗.請根據各個實驗分析:

(1)A與C比較,設計較嚴密的是
C
,因為
C實驗中有白磷在隔絕空氣的熱水中無法燃燒的對比

(2)B與C比較,B實驗設計的改進之處是
把導管口對準水中的白磷,向白磷吹氧氣.
,這樣改進的構想是為了說明
燃燒的其中一個條件是需要氧氣.

(3)D實驗時,可觀察到的現(xiàn)象是
白磷先燃燒,過一會兒紅磷也燃燒起來,而石子無法燃燒
.這說明
可燃物是燃燒的前提條件
;當森林或草原發(fā)生火災時,滅火的重要措施之一是,阻止火在火勢發(fā)展前砍掉樹木雜草開出防火道勢蔓延,就是采取
切斷可燃物來滅火
的原理.
(4)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理.而在實驗的過程中同學們發(fā)現(xiàn)該實驗明顯與要求不符,所以將實驗進行改進.請你思考同學改進實驗的原因:(出現(xiàn)與“實驗綠色”化不相符的現(xiàn)象)
燒杯上方有大量黑煙生成
;你有何建議:用大燒杯把整個實驗儀器罩。▽懗鲂枰砑拥膶嶒瀮x器即可).
分析:根據可燃物燃燒的三個條件:可燃物、空氣(或氧氣)、著火點,依次分析.
(1)A與C比較,C燒杯的水中還多了一塊白磷,此白磷是隔絕空氣的,水中的白磷可以和玻璃片上的白磷形成對比,從而得出物質燃燒的其中一個條件是要有空氣;
(2)C裝置中水中的白磷是隔絕空氣的,不會燃燒,B中水中的白磷是被通了氧氣的,是可以燃燒的;
(3)D裝置中雖然白磷和紅磷的著火點不同(白磷的著火點比紅磷的低),但白磷和紅磷都會達到燃燒的三個條件,所以均會燃燒,石頭不會燃燒,因為石頭不是可燃物,所以可燃物是燃燒的首要條件,所以森林著火時,可以通過在火勢發(fā)展前砍掉樹木雜草開出防火道的方法來滅火;
(4)在做實驗時盡量做到不污染環(huán)境,做此試驗時會有大量黑煙,要污染環(huán)境,可以采取用大燒杯蓋住整個裝置的方法來收集產物.
解答:答:(1)A與C比較,C燒杯的水中還多了一塊白磷,此白磷是隔絕空氣的,水中的白磷可以和玻璃片上的白磷形成對比,從而得出物質燃燒的其中一個條件是要有氧氣,故選C  C試驗中有白磷在隔絕空氣的熱水中無法燃燒的對比.
(2)C裝置中水中的白磷是隔絕空氣的,不會燃燒,B中水中的白磷是被通了氧氣的,是可以燃燒的,故答案為:把導管口對準水中的白磷,向白磷吹氧氣.
(3)白磷和紅磷都會達到燃燒的三個條件,所以均會燃燒,石頭不會燃燒,因為石頭不是可燃物,所以可燃物是燃燒的首要條件,所以森林著火時,可以通過在火勢發(fā)展前砍掉樹木雜草開出防火道的方法來滅火,故答案為:白磷先燃燒,過一會紅磷也燃燒,而石子不會燃燒,可燃物是燃燒的前提條件     切斷可燃物來滅火.
(4) 在做實驗時盡量做到不污染環(huán)境,做此試驗時會有大量黑煙,要污染環(huán)境,可以采取用大燒杯蓋住整個裝置的方法來收集產物.故答案為:燒杯上方有大量黑煙生成,用大燒杯把整個實驗儀器罩。
點評:可燃物燃燒的三個條件是缺一不可的,會利用這三個條件取分析、對比一些實驗探究題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

34、某校化學興趣小組的同學為探究裹在皮蛋殼外固體的成分,他們從資料和網上查找到腌制皮蛋的原料和方法,發(fā)現(xiàn)多是將灰料(一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等)用水調成糊狀,敷于蛋上,密封保存.下面請你參與他們的討論并協(xié)助完成相關實驗.
(1)向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體,再加入適量的水:攪拌、靜置.觀察到燒杯底部有白色固體,該自色固體中可能含有
碳酸鈣、氫氧化鈣

(2)為分析上述燒杯內的溶液中可能含有哪些物質,同學們繼續(xù)進行探究. ①為檢驗溶液中是否含有食鹽等氯化物,采用的方法是
向溶液中加入AgNO3和HNO3溶液
.②甲同學從燒杯中取出少量溶液,加入稀鹽酸,觀察到有無色氣體產生,說明溶液中含有
碳酸鹽(或Na2CO3等)
 ③乙同學從燒杯中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅色,于是認為使溶液呈堿性的就是NaOH等堿類物質,你認為乙同學的看法是否正確,理由是
不正確Na2CO3溶液也呈堿性先向溶液中加足量BaCl2溶液,再滴入酚酞試液

為確證溶液中含有NaOH等堿類物質;請你設計一個簡單的實驗方案.

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科目:初中化學 來源: 題型:

a.某校化學興趣小組欲通過實驗來測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),設計了如下實驗方案:稱取一定質量的蛋殼和足量的稀鹽酸,然后將它們混合,再稱量,根據充分反應后逸出的二氧化碳質量來計算碳酸鈣的質量.根據現(xiàn)有托盤天平能測到二氧化碳的最小感應量為0.1g,假設蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%,為了節(jié)省課堂實驗時間,一般應取少量,但又要能保證正確測出實驗數(shù)據.
(1)試計算你稱取蛋殼的質量至少為多少克?(計算結果保留一位小數(shù))
(2)實驗時你取用塊狀蛋殼還是研碎后的蛋殼,請說明理由.
b.晴晴同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)(雜質不與酸反應),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結果精確至0.1%)
(2)若要計算上述反應所消耗鹽酸溶液的質量,題中還缺少的一個數(shù)據是什么?
我解答
 
小題(請在橫線上填寫題號“a”或“b”,以確認你的選擇).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?懷化)鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇“說明書的一部分.某;瘜W興趣小組為測定“鈣爾奇”中碳酸鈣的含量,做了如下實驗:取2片“鈣爾奇“研成粉末,全部倒入一燒杯中,再往燒杯中滴加稀鹽酸,直到剛好不再產生氣泡時停止滴加稀鹽酸,剛好用去稀鹽酸30克,生成了二氧化碳1.32g.
(溫馨提示:鈣片中其他成分與稀鹽酸不反應,碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).請你計算:
(1)“鈣爾奇“中CaCO3的質量分數(shù).
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組的同學,為了測定雞蛋殼中含碳酸鈣的質量分數(shù),他們取蛋殼樣1.5克品并研碎放入燒杯中,稱取燒杯和樣品的總質量為60克,緩慢滴加稀鹽酸溶液質量7.3克時,恰好完全反應,稱得燒杯和剩余物質的總質量為66.86克.求:
(1)碳蛋殼酸鈣的質量分數(shù)為多少?
(2)所用鹽酸溶液的溶質質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源:2010年湖南省懷化市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇“說明書的一部分.某;瘜W興趣小組為測定“鈣爾奇”中碳酸鈣的含量,做了如下實驗:取2片“鈣爾奇“研成粉末,全部倒入一燒杯中,再往燒杯中滴加稀鹽酸,直到剛好不再產生氣泡時停止滴加稀鹽酸,剛好用去稀鹽酸30克,生成了二氧化碳1.32g.
(溫馨提示:鈣片中其他成分與稀鹽酸不反應,碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).請你計算:
(1)“鈣爾奇“中CaCO3的質量分數(shù).
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).

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