11.下列實驗操作中正確的是( 。
A.
用橡膠塞塞住試管
B.
量度液體體枳
C.
滴加液體藥品
D.
氧氣的驗滿

分析 A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作正確.
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
D、檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤.
故選:AB.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.對物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖.
物質(zhì)①的化學(xué)式是C2H5OH;物質(zhì)②的組成元素有三種;物質(zhì)③中的陽離子符號是Na+;寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3;物質(zhì)⑤中碳元素的化合價是+4價.
(2)根據(jù)下列信息回答問題.
①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物.
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是SO2,初中學(xué)過的CO2也是酸性氧化物;酸性氧化物一般是非金屬氧化物(填“金屬”或“非金屬”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的問題:
工業(yè)上以天然氣為原料合成氨(NH3),流程如圖所示(部分產(chǎn)物已略).

(1)設(shè)備Ⅰ中發(fā)生了物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)下列說法正確的是AC(填字母序號).
A.甲烷分子中,C、H原子個數(shù)比為1:4
B.設(shè)備Ⅱ中,反應(yīng)后元素種類減少
C.設(shè)備Ⅲ中發(fā)生了化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下列是生產(chǎn)、生活中一些常用物質(zhì),①煤氣、②不銹鋼、③稀硫酸、④熟石灰、⑤酒精、⑥純堿.請用代號回答有關(guān)問題:
(1)其主要成分屬于單質(zhì)的是②;
(2)具有劇毒的是①;
(3)其主要成分屬于鹽的是⑥;
(4)其主要成分屬于有機(jī)物的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)化學(xué)知識的描述正確的是( 。
A.酸溶液加水稀釋,溶液的pH會變大
B.NH4NO3是一種復(fù)合肥料,溶解時吸熱
C.電解水時正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,其體積比為2:1
D.催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而且會增加生成物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.安裝汽車尾氣催化凈化裝置,對于改善空氣住進(jìn)了甲乙重要意義.如圖是汽車催化凈化裝置中的一個反應(yīng)的微觀過程.請回答下列問題:

(1)在B框內(nèi)虛線右側(cè)補(bǔ)充畫出缺少的相關(guān)粒子的圖形,使其表示正確;
(2 )B到C變化f的微觀實質(zhì)是:每2個氮原子結(jié)合成1個氮分子,每1個碳原子和2個氧原子結(jié)合成1個二氧化碳分子;
(3 )此變化前后,碳元索的化合價變化為由+2價變?yōu)?4價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,深入思考與推測,完成下列填空:
(1)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如甲圖所示,請回答下列問題:
①若A、B為Mg、Zn中的一種,則A是鎂,反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余,則剩余金屬為鎂.
②若A、B為碳酸鈉粉末,碳酸鈣塊狀固體中的一種,反應(yīng)結(jié)束后,則它們消耗的酸相等(填“A多”、“B多”或“相等”),B反應(yīng)至a點時,所得溶液的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(寫化學(xué)式);
(2)如乙圖所示,A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A是硝酸銅溶液,(“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))請回答:
①D的化學(xué)式為NaOH,E物質(zhì)的一種用途:滅火.
②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu,現(xiàn)象鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物B.天然氣的主要成分是CO
C.MgO中Mg元素是+2價D.誤事重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項    需區(qū)分的物質(zhì)    方法一    方法二
    A羊毛和棉花點燃,聞氣味觀察顏色
    B碳銨和尿素   聞氣味 觀察顏色
    C食醋和酒精加入鋅粒聞氣味
    D自來水和蒸餾水加入肥皂水加入明礬
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案