【題目】AB、CD是不同類別的化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A是植物光合作用的原料,C是一種可除油污的強(qiáng)堿。

1)寫出B的化學(xué)式______

2)寫出一個符合要求的CD發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】Na2CO3 NaOH+HClNaCl+H2O(合理即可)

【解析】

A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C是一種可除油污的強(qiáng)堿,C是氫氧化鈉;A是植物光合作用的原料, A可能為二氧化碳,AB能相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,B可以是碳酸鈉,DB(碳酸鈉)和C(氫氧化鈉)反應(yīng),氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,D可以為稀鹽酸,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。

1B為碳酸鈉,化學(xué)式為Na2CO3

2)符合要求的CD反應(yīng)可以是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為NaOH+HClNaCl+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的.

1)除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是______;生活中可用______區(qū)分硬水和軟水.

2)我國淡水資源短缺,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是______(填字母編號).

A 洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭 B 用洗菜水澆花 C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

3)氯胺(NH2Cl)可作為飲用水消毒劑.NH2Cl消毒時,會發(fā)生反應(yīng):NH2Cl+H2O=X+HClO,其中X的化學(xué)式是______

4)某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應(yīng):氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )

A. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品保護(hù)氣

B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣中的稀有氣體是一種純凈物,化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)屬于同種元素的是______(填序號)。

(2)AC形成化合物的化學(xué)式是______

(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易______(”)電子。

(4)鐵絲在純凈的B單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式是:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是( 。

A. ①和③是同種元素的不同微粒

B. ①和②代表的元素形成化合物的化學(xué)式為 MgCl2

C. 硫元素的原子質(zhì)子數(shù)為 16,相對原子質(zhì)量是 32.06,硫為非金屬元素

D. ①所表示的微粒符號為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放下列不屬于“低碳生活”方式的是  

A. 多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機(jī)

B. 多用一次性消費品

C. 將普通燈改為節(jié)能燈,使用太陽能熱水器

D. 購物自帶環(huán)保布袋,不用塑料袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了達(dá)到節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料和有關(guān)的金屬,實驗過程如下:

步驟①得到的金屬A______;金屬B______。

在操作a過程中需要使用玻璃棒,其作用是_______

寫出步驟所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是:______

實驗步驟中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑______填標(biāo)號

硫酸銅溶液 硫酸亞鐵溶液 硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實驗.

實驗一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:   g;

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平   (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是   mL(選填“10”、“100”或“250”).

實驗二:水的電解實驗

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實驗.已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.

(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的  極(填“正”或“負(fù)”).用   驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式: 

(4)說明水是一種化合物的實驗事實: 

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   10%(填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是

A圖丙中M表示b的溶解度曲線

B圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b

C圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液

D30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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