將零散的化學(xué)知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明.下列歸納中,不完全正確的( 。
A.化學(xué)巨匠及杰出貢獻①張青蓮--測量相對原子質(zhì)量
②拉瓦錫--研究了空氣的組成
B.能源與環(huán)境①煤、石油燃燒--無污染
②氫能--無污染
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途①氫氣有可燃性--作燃料
②氮氣有穩(wěn)定性--作保護氣
D. 日常生活中的經(jīng)驗常識①硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
②明礬--吸附沉淀雜質(zhì)
A、AB、BC、CD、D
考點:化學(xué)的歷史發(fā)展過程,水的凈化,硬水與軟水,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與環(huán)境保護,物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)兩位化學(xué)家的貢獻進行分析判斷.
B、根據(jù)常見能源燃燒對環(huán)境的影響進行分析判斷.
C、根據(jù)氫氣、氮氣的性質(zhì)和用途進行分析判斷.
D、根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法、明礬凈水中的作用進行分析判斷.
解答:解:A、張青蓮對測量相對原子質(zhì)量做出了重大貢獻,拉瓦錫通過實驗得出了空氣組成的結(jié)論;故選項歸納均正確.
B、煤、石油燃燒都產(chǎn)生大量空氣污染物;氫能源的燃燒產(chǎn)物是水,無污染;故選項歸納有錯誤.
C、氫氣具有可燃性,可用作燃料;氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣;故選項歸納均正確.
D、向水中加入肥皂水時,產(chǎn)生的泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生的泡沫較少的是硬水;向水中加入明礬是利用明礬溶于水后形成膠狀物對雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來;故選項歸納均正確.
故選B.
點評:本題難度不大,從物質(zhì)的性質(zhì)與用途、日常生活經(jīng)驗等進行了綜合考查,采用排除法排除歸納有錯誤的選項是正確解答此類題的快捷方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示.B中放有的固體物質(zhì)可能是CaCO3或Zn;騼烧叩幕旌衔铮籇中放有的黑色粉末可能是木炭粉或CuO或兩者的混合物.向A中加入鹽酸后,點燃酒清燈.根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列各問:
(1)C瓶中濃H2SO4的作用是
 
,F(xiàn)中無水硫酸銅的作用是
 
若F中無現(xiàn)象,G中產(chǎn)生白色渾濁,H處導(dǎo)出的氣體不可燃.則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,D中的黑色粉末
 
.         
(2)當B中固體為混合物時,若F中的白色物質(zhì)變藍,G中無現(xiàn)象,H處導(dǎo)出的氣體可燃.則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,D中的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

180g水中所含的氧元素質(zhì)量與多少克二氧化碳的氧元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是( 。
A、環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體
B、是造成全球氣候變暖的主要氣體
C、在蔬菜大棚中,適量補充CO2有利于農(nóng)作物的生長
D、能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A、混合物體一定是溶液
B、均一、穩(wěn)定、透明的液體一定是溶液
C、溶液一定是混合物
D、一杯溶液中各部分的性質(zhì)是不同的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的有
 
(填序號,下同),屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是( 。
A、蒸餾水B、海水
C、井水D、樂百氏礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出防止水體污染的三種具體方法:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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