【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.Cu（OH）2 CuO+H2O
B.Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
C.HCl+NH3=NH4Cl
D.H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

【答案】C
【解析】解：A、Cu（OH）2 CuO+H2O，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、Mg+CuSO4=MgSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、HCl+NH3=NH4Cl，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化合反應(yīng)及其應(yīng)用，需要了解化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ ）
A.二氧化碳不能燃燒
B.二氧化碳能溶于水
C.二氧化碳不能支持燃燒
D.二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在實(shí)驗(yàn)中有重要作用，下面實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)
驗(yàn)
內(nèi)
容

儀器連接

硫的燃燒

檢查氣密性

準(zhǔn)備過濾器

水
的
作
用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用．

瓶中的水起到防止實(shí)驗(yàn)時(shí)炸裂瓶底的作用．

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣．

用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. O2 B. CO2 C. H2O2 D. KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）【提出問題】氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？ 【查閱資料】（A）人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等．（B）石灰水是一種稀溶液，可用來檢驗(yàn)二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面沒有氫氧化鈉溶液效果好．
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（I）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣．
（i）實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示．
（ii）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng)．
（II）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣．
（i）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置．其中A裝置的作用是 ， 發(fā)生的變化是變化．
（ii）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃；證明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成
（III）實(shí)驗(yàn)Ⅲ：驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣．
（i）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置．
（ii）實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性．
向裝置中加入藥品．

﹣﹣﹣

裝置的氣密性良好．

②

打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸．

A裝置中觀察到的現(xiàn)象有 ， C裝置中有氣泡出現(xiàn)．

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
C裝置作用是 ．

③

一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn)．

帶火星的木條 ．

過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣．


（2）【實(shí)驗(yàn)反思】： （I）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（II）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問：該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是 ．
（III）圖3中C裝置中的氫氧化鈉溶液能否用澄清石灰水代替，說明你的理由？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.向試管中滴加液體
B.給試管中液體加熱
C.稱量一定質(zhì)量的食鹽
D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 B. 在硬水中滴入肥皂水會產(chǎn)生浮渣

C. 鐵在空氣中燃燒火星四射 D. 紫色石蕊試液使鹽酸變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒或滅火的操作，其表述正確的是（ ）
A.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
B.若將圖2中的白磷換成紅磷也能觀察到燃燒現(xiàn)象
C.圖3中移走石油液化氣灌是為了使其與氧氣隔絕
D.圖4中用水滅火時(shí)，水的作用是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚（化學(xué)式為CH3OCH3）被稱為21世紀(jì)新型燃料，能實(shí)現(xiàn)高效清潔燃燒。請計(jì)算：

（1）二甲醚的相對分子質(zhì)量是_____。

（2）二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。

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