Question

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是：

 

，所選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是

 

．用E裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是

 

；應(yīng)待

 

時(shí)再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先

 

，后

 

，原因是

 

；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片，原因是

 

．
（3）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為

 

．反應(yīng)的文字表達(dá)式是

 

．
（4）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇E裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的

 

．目的是

 

．
（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．下列有關(guān)說法正確的是

 

（填字母）．
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,空氣組成的測(cè)定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）從儀器的圖形及用途去分析解答；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，反應(yīng)需要加熱，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性去分析解答；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．
（4）鐵在氧氣中燃燒時(shí)形成的高溫熔融物容易濺落，玻璃儀器驟熱時(shí)容易炸裂；
（5）從測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)去分析解答．

解答：解：（1）由儀器的圖形及用途可知：①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿氧氣；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再開始收集氧氣，因?yàn)殚_始時(shí)，裝置內(nèi)有空氣，氧氣不純；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則會(huì)引起水倒流而炸裂試管．集氣瓶裝滿水，在水槽內(nèi)垂直放置收集的氧氣會(huì)比較多．
（3）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣時(shí)不需要加熱，其發(fā)生裝置應(yīng)該是B裝置．通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．所以反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（4）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部預(yù)先留少量水或是鋪一層細(xì)沙的目的是：防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．
最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的水，是為了防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．
（5）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
A、由于空氣中氧氣的含量是一定的，當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng)，水位就不會(huì)再上升，故A錯(cuò)誤；
B、由于硫和木炭燃燒時(shí)，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒有減小，燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶，故B正確；
C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P₂O₅體積減小明顯，故C正確；
D、本實(shí)驗(yàn)無法證明剩余的氣體中含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體，只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了；裝置內(nèi)有空氣，氧氣不純；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)．移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；防止試管炸裂；氧氣的密度大于空氣；
（3）B；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；（4）水；防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶
（3）BC．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是氣體的制取裝置、收集裝置的選擇和實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)要記牢．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．