【題目】某同學(xué)向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見下圖A),并設(shè)計(jì)了后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)氧化鈣的俗稱是___________。
(2)A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)在室溫下,將B中白色渾濁液變?yōu)?/span>C中無色澄清液的“操作I”的名稱是_________。
(4)測得C中液體質(zhì)量仍為100.00g,則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(保留兩位小數(shù))。
(5)如操作II為通入一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。
(6)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是_______(填序號)。
①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉
【答案】生石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2 過濾 0.18% Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O ①④
【解析】
(1)氧化鈣俗稱生石灰;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)分離出液體中的難溶性固體采用過濾操作;
(4)設(shè)與氧化鈣的反應(yīng)的水的質(zhì)量為x,則:
x=0.18g;
測得C中液體質(zhì)量仍為100.00g,即所得溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量為0.18g,則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.18%;
(5)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以通入二氧化碳后會變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(6)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,如操作II為加入少量某固體后變渾濁,說明加入該固體后溶于水或與水反應(yīng)放出熱量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是(填序號)_______。
(2)能用D裝置收集CO2的原因是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行了研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(還測量收集的氧氣體積),過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_________________。
(2)能用排水法收集氧氣的原因是 _________________________。
(3)已知:常溫常壓下,氧氣的密度為1. 33 g·L–1。實(shí)驗(yàn)小組稱量了10 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果將該過氧化氫溶液一次性全部放入錐形瓶中,則選擇規(guī)格為________mL(選填“50”、“200”或“250"”)的量筒收集氧氣較為合適。
(4)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)還探究了溫度對過氧化氫分解速率的影響,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
由此得出的結(jié)論是_________________________。
Ⅱ.腐蝕性
(查閱資料)H2O2溶液有一定的腐蝕性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將銅片分別浸泡在以下3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
(解釋與結(jié)論)
(5)實(shí)驗(yàn)④的作用是________________。
(6)實(shí)驗(yàn)⑤中銅片被腐蝕的反應(yīng)為Cu + H2O2+ H2SO4=CuSO4+□________,請補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(反思交流)
(7)小紅同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)⑤中除發(fā)生(6)所給的反應(yīng)外,還發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物是_______________________。
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【題目】碳酸氫鈉受熱易分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。充分加熱20 g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體,反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7∶10,則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為______ g。
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【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 兩個(gè)反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B. 兩個(gè)反應(yīng)的條件均為“加熱”
C. 兩個(gè)反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)都升高
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,試管或玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的減少量都等于產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量
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【題目】下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法和原理正確的是
A. CO2(H2):2H2+O22H2O B. N2(O2):2Cu+O22CuO
C. Al(Fe):Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ D. KCl(KClO3):2KClO32KCl+3O2↑
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【題目】第四組同學(xué)從“制備氧氣”方面展開探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如下圖所示,完成下表內(nèi)容。
氣 體 | 氧氣(O2) | |
藥 品 | 高錳酸鉀 | 過氧化鈣(CaO2)、水 |
反應(yīng)原理 (用化學(xué)方程式表示) | _________ | ________ |
藥品狀態(tài)、反應(yīng)條件 | _________ | 固體和液體、常溫 |
發(fā)生裝置 | A | _________(填標(biāo)號) |
收集裝置 | F、_________(填標(biāo)號) | |
檢驗(yàn)與驗(yàn)滿 (以排氣收集法為例) | 均可使用帶火星的木條,操作不同處為_______ |
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【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號表示:
(1)二氧化碳中氧元素化合價(jià)是-2 價(jià)___________
(2)3 個(gè)氫氧根離子 _________(3)2 個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____________
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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是( )
A. SO2:表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子
B. 2Fe:表示2個(gè)鐵原子
C. :表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
D. S2﹣:表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)
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