2014年3月29日是第八個“地球一小時”活動日,今年的主題是“藍天自造”,呼吁參與藍天自造應對霧霾。下列做法不符合這一要求的是( )
A.電視看完后及時關掉電源 B.支持用煤火力發(fā)電
C.推廣使用乙醇汽油 D.開發(fā)和利用風能、太陽能,符合“低碳生活”理念
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是電解水的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是__________,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于__________;此實驗說明水是由____________元素組成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是
A.氮氣性質(zhì)穩(wěn)定保護氣
B.酒精可燃性消毒劑
C.食醋酸性除水垢
D.干冰升華吸熱人工降雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì),前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學性質(zhì)的是( )
A.活性炭的吸附性 石墨的潤滑性 B.甲烷的可燃性 氧氣的助燃性
C.濃鹽酸的揮發(fā)性 碳酸的不穩(wěn)定性 D.一氧化碳的還原性 金屬的導電性
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì)。下列有關敘述正確的是( )
A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氯化鋇溶液,都有白色沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線。現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是( )
A.將原飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時,所得三種溶液一定都是飽和溶液
B.將原飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后恢復至t2℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量為丙>乙>甲
C.將原飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙
D.將原飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時析出甲的質(zhì)量一定比乙多
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~F均為初中化學中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中E是單質(zhì);B、C均為液體,且組成相同;D是引起溫室效應的主要物質(zhì);反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,圖中“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。
(1)寫出A的化學式______。
(2)B轉(zhuǎn)化為C的反應類型為____________。
(3)E物質(zhì)對人類有利的一面,也有不利的一面。試舉E對人類不利的一例________________________。
(4)寫出F轉(zhuǎn)化為D的化學方程式______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像與所對應操作相符的是
A B C D
A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合
C.向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.用兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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