【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

A. 司馬光砸缸B. 鑿壁偷光C. 火燒赤壁D. 鐵杵磨成針

【答案】C

【解析】

A、司馬光砸缸，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化，只是物質(zhì)的形狀的改變，屬于物理變化；

B、只是物質(zhì)形狀的改變，并無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、火燒赤壁，屬于物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵杵磨成針，只是物質(zhì)形狀的改變，同樣并無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

B. 硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體

C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為 2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)為；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口向下傾斜的目的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置中的長(zhǎng)頸漏斗還可改為分液漏斗，即可控制反應(yīng)的；選用的收集裝置是（填字母序號(hào)）；．
（4）可用來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱(chēng)：

氧_____，鎂_____，碳_____，N_____，H_____，Fe_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 爆炸B. 工業(yè)制氧C. 木材燃燒D. 汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 利用汽油對(duì)油污有乳化作用除油污

B. 氫氧化鈣可作建筑材料，也可以制取生石灰

C. 濃鹽酸具有吸水性，常用作干燥劑

D. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品包裝的填充氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放人到一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（ ）

A. 食鹽B. 氫氧化鈉C. 蔗糖D. 硝酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲鑒別石灰水、稀鹽酸、蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，提供的試劑有：①純堿溶液 ②紫色石蕊溶液 ③酚酞溶液。只用一種試劑可將它們鑒別出來(lái)的是( )

A. 只有①B. 只有②C. ①或②D. ①或②或③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈦（Ti02）可制作用于家裝的白色涂料，二氧化鈦中Ti的化合價(jià)是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案