【題目】Ba(NO3)2可用于生產(chǎn)信號彈、炸藥等。利用鋇泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3)可制取Ba(NO3)2，其部分流程加下:


(1) Ba(NO3)2中鋇元素的化合價為_____；流程中所涉及的氧化物_______(填1種即可)。

(2) BaCO3與HNO3反應(yīng)的反應(yīng)類型是______；寫出Fe2O3與HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

(3)試劑Y為_______(填序號)。

①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液 ③NaOH溶液

(4)從Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3)2晶體的方法是_______________

【答案】+2 氧化鐵（或二氧化碳） 復(fù)分解反應(yīng) Fe2O3+6HNO3= 2Fe(NO3)3+3H2O ② 蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

（1）NO3的化合價為-1價，設(shè)鋇的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則x+（-1）×2=0，x=+2，所以鋇元素的化合價為+2，故填+2；

流程中所涉及的氧化物有氧化鐵、二氧化碳等，故填氧化鐵（或二氧化碳）。

（2）BaCO3與HNO3反應(yīng)是鹽與酸的反應(yīng)，反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填復(fù)分解反應(yīng)；

氧化鐵與稀硝酸與反應(yīng)生成硝酸鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3+6HNO3= 2Fe(NO3)3+3H2O。

（3）根據(jù)流程圖可知，硝酸鐵與試劑Y反應(yīng)生成硝酸鋇和氫氧化鐵沉淀，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷Y是Ba(OH)2，故填②。

（4）使Ba(NO3)2 溶液中Ba(NO3)2全部析出形成晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，故填蒸發(fā)結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下圖有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B、C 均為氧化物，A為黑色固體，C可用作蔬菜大棚中的氣體肥料；D、E、F為不同類型的化合物，F俗稱純堿，E和G按照一定比例混合可制備波爾多液（圖中部分反應(yīng)物、生成物已略）。

（1）固態(tài)C的俗稱為________。

（2）寫出D的一點用途________。

（3）寫出A→C的化學(xué)方程式________。

（4）寫出E與F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答問題：


（1）如圖中，六種粒子屬于__________種（填數(shù)字）元素的粒子，屬于同種元素的是__________（填序號）。

（2）如圖中，其中表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子有___________（填序號），表示陽離子的符號為_____________。

（3）如圖中，A與_____________（填名稱）化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神舟六號載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列。

[提出問題]宇航員呼吸所需的氧氣哪里來的呢？

[查閱資料]超氧化鉀（KO2）是一種氧氣再生劑，這種固體與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：

[實驗驗證]研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了下圖實驗裝置：

（1） 從 A、 B 兩種裝置中選擇_____作二氧化碳發(fā)生裝置，此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

（2）二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，裝置 C 的作用是_____。

（3）為了得到較純凈的氧氣，裝置 E 中可盛入過量_____。

（4）取出裝置 F 中裝有氣體儀器后，檢驗得到氣體的方法_____。

[反思與評價]宇宙飛船中用超氧化鉀獲得氧氣的優(yōu)點有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）�，F(xiàn)有100g CaCO3樣品，高溫煅燒一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是（　�。�

A. 生成CO2的質(zhì)量是33g

B. 生成物中CaO的質(zhì)量是42g

C. 剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%

D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（氯化鈣溶液呈中性）。對該圖像的分析如下：


①OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②E、F點溶液的pH相同

③O點溶液和G點溶液的離子種類一樣多

④與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量和與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量相等

以上說法中正確的個數(shù)有（　　）

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已經(jīng)研發(fā)出一種用二氧化碳為原料制取甲烷的新技術(shù)。在加熱條件下以納米鎳作催化劑，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和一種化合物x。下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目發(fā)生了改變B.反應(yīng)前后鎳的質(zhì)量不變

C.x的化學(xué)式為O2D.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.②表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子B.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文回答問題。


（1）烤焦的食物表面呈_____色，說明這些食物中含有_____元素。

（2）水果麥片中，可作為補(bǔ)鈣劑的是________。

（3）揉搓冷敷袋，水袋破裂，鹽溶解吸熱。這種鹽是_____（填“氯化鈉”或“硝酸銨”），塑料膜屬于_____（填“合成”或“復(fù)合”）材料。

（4）下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是____（字母序號）。

A B C D

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