【題目】目前,計入空氣污染指數(shù)的項目中沒有的是(

A、可吸入顆粒物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析目前,計入空氣污染指數(shù)的項目中沒有的是D、二氧化碳。

考點考查空氣污染的成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有20℃時某物質(zhì)的飽和溶液200g,下列操作一定能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(

A.降溫至10℃ B.溫度不變,加入20g該物質(zhì)

C.溫度不變,蒸發(fā)掉20g水 D.溫度不變,加入20g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)把下列符合題意要求的物質(zhì)寫在橫線上(填序號):

A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有氣體、D 氧氣、E 五氧化二磷。

(1)通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是

(2)白色固體物質(zhì)是 ;

(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是 ;

(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是

(5)有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國際化學(xué)聯(lián)合會于2月19日宣布,第112號化學(xué)元素已獲正式名稱“Copernicium”,相應(yīng)元素符號為“Cn”.化學(xué)元素周期表中又添新成員.新元素的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的元素,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為

A112 B277 C165 D389

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活的物質(zhì)世界里,不僅存在著形形色色的物質(zhì),而且物質(zhì)還在不斷地變化著.下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.把西瓜榨成汁 B.鐵鍋生銹 C.把鐵絲彎曲成衣架 D.給自行車癟胎打氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】干脆的餅干敞口放置一段時間,變得松軟了,這說明空氣的成分中含有( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在稱量15.8克氯化鈉,稱量過程中將物質(zhì)與砝碼放反了,(1克以下用游碼),則稱量的實際質(zhì)量是(

A、15.8克 B 、14.2克 C、 15 D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的酸性降水。

空氣中的SO2主要來自礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物(如NO、NO2)主要來自汽車尾氣。SO2形成酸雨主要是兩種途徑:一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應(yīng)生成SO3,SO3與水反應(yīng)生成硫酸;另一種途徑是SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化為硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不穩(wěn)定,在空氣中被氧化為NO2,NO2與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和NO。

酸雨危害較大,如腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等。減少酸雨主要是減少燃煤產(chǎn)生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物。為減少燃煤產(chǎn)生的SO2,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,從而將SO2除掉。為減少汽車尾氣中的氮氧化物,可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,使尾氣中的CONO轉(zhuǎn)化為N2CO2。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)空氣中形成酸雨的主要氣體是 。

(2)寫出二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

3)列舉酸雨的危害

4)減少燃煤產(chǎn)生的二氧化硫的方法是 。

5)保護(hù)環(huán)境,減少酸雨,人人有責(zé)。作為公民,我們可采取的措施是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量,先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)使用紅磷的量可能不足

②甲同學(xué)裝置的氣密性可能不好

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)插入燃燒匙速度可能太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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