【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A.氯化鋁: AlCl2

B.兩個(gè)氧分子: 2O2

C.四個(gè)氫原子: H4

D.兩個(gè)鎂離子: 2Mg2-

【答案】B

【解析】

A、氯化鋁中氯元素顯-1價(jià),鋁元素顯+3價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式應(yīng)該為AlCl3,不符合題意;

B、氧氣化學(xué)式的前面加數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),所以兩個(gè)氧分子表示為:2O2,符合題意;

C、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。四個(gè)氫原子應(yīng)該表示為: 4H,不符合題意;

D、離子符號(hào)的前面加上數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù),鎂離子是鎂原子失去兩個(gè)電子得到的,應(yīng)該帶兩個(gè)單位的正電荷,所以兩個(gè)鎂離子為: 2Mg2+。故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除雜的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。

A.KClK2CO3 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B.BaSO4BaCO3 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

C.CuOCu 在空氣中充分灼燒

D.CaCO3CaCl2 加水溶解、過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法。下列推理中,正確的是

A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子,所以鹽組成元素中一定含有金屬元素

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅,所以二氧化碳是酸

D.碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年世界環(huán)境日中國主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是

A.對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染

B.將廢電池填埋,避免重金屬污染

C.機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染

D.對(duì)含硫煤進(jìn)行脫硫處理,減少酸雨的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列關(guān)于水的說法中不正確的是

A.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】珍惜資源,珍愛生命,關(guān)注安全。下列做法正確的是

A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法

B.化石燃料是古代生物遺骸經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的,取之不盡用之不竭

C.新裝修的房屋入住前開窗通風(fēng)一段時(shí)間,防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康

D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題。已知:①氯化鈉溶液顯中性;②氯化銅易溶于水。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)方案一:某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①從微觀的角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____

②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)。

2)方案二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

_____

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

(實(shí)驗(yàn)反思)

3)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是_____

4)寫出方案二中一定發(fā)生了的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成氮?dú)獾奈⒂^粒子類型相同的一組是

A.液氧、干冰

B.鐵、金剛石

C.氦氣、氖氣

D.氯化鈉、硫酸銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】均衡的營養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。右圖是某品牌乳飲料和純牛奶的營養(yǎng)成分,請(qǐng)據(jù)表回答問題。

100mL

乳飲料

純牛奶

能量

274kJ

260kJ

蛋白質(zhì)

2.4g

3.1g

脂肪

2.8g

3.6g

糖類

7.6g

4.8g

55mg

60mg

65mg

105mg

1)表格中鈉、鈣指的是__________(填序號(hào))

A 原子

B 分子

C 單質(zhì)

D 元素

2)乳飲料和純牛奶可提供人體所需的營養(yǎng)素,除水外還有______類。

3)成長中的青少年對(duì)鈣的需求量很大,鈣攝入不足可能導(dǎo)致__________。從更有利于補(bǔ)鈣的角度分析,最好選擇_________飲用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案