Question

（9分）一次化學興趣小組活動時，羅莉在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓李剛通過實驗確定該氣體的成分，李剛進行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問題。

實 驗 步 驟	實 驗 現(xiàn) 象	推斷結(jié)果及結(jié)論
（1）取一瓶氣體，聞其氣味。	無氣味	可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。	瓶口處未見火焰	一定不是
	木條的火焰熄滅	一定不是
（3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩。	石灰水變渾濁	一定是
在進行實驗（3）時，除了使用澄清的石灰水外，還可用         來確定該氣體。 請寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象和反應(yīng)方程式。
（4）		反應(yīng)方程式

Answer 1

(2)H₂、CO、CH₄ （2分，答對2個給1分）; O₂、;      (3)CO₂、 ;
(4)紫色石蕊試液 ；向第三個瓶中注入少量紫色石蕊試液，震蕩；紫色石蕊試液變紅； 
CO₂ +  H₂O  ==  H₂CO₃。(2分)

解析試題分析：（2）因為氫氣、甲烷、一氧化碳具有可燃性，而瓶口處未見火焰，說明氣體不具有可燃性，所以一定不是氫氣、甲烷、一氧化碳；
又因為氧氣有助燃性，能使木條燃燒更旺，而現(xiàn)象是木條的火焰熄滅，說明氣體一定不是氧氣。
（3）因為二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能使澄清的石灰水變渾，所以氣體一定是二氧化碳；
（4）由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是酸，能使紫色的石蕊溶液變紅，而除此之外的其它幾種氣體都沒有酸性，且不與水反應(yīng)生成酸，故不能使紫色的石蕊溶液變紅，所以除了使用澄清的石灰水外，還可用紫色的石蕊溶液檢驗是否是二氧化碳。方法是：向第三個瓶中注入少量紫色的石蕊溶液，振蕩；如果紫色的石蕊溶液變紅色，說明一定是二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是CO₂+H₂O=H₂CO₃。
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法，氧氣的檢驗和驗滿，二氧化碳的檢驗和驗滿
點評：氣體的檢驗和除雜是初中化學實驗的重點內(nèi)容之一，也是化學實驗考查的熱點之一，是學生應(yīng)掌握的基本技能。解答此類題，就要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對其進行檢驗、鑒別，能利用氣體間性質(zhì)的差別進行分離和除雜。