選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 無 | 高溫 |
B | H2O(植物油) | 洗滌劑 | 振蕩、攪拌 |
C | CuO(銅粉) | 足量氧氣 | 灼燒 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化錳 | 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、洗滌劑具有乳化作用,能使植物油分散成細小的液滴形成穩(wěn)定的乳濁液,不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、銅粉與足量氧氣灼燒生成氧化銅,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產中常將煤磨成煤粉 | |
B. | 圖書檔案著火時用水基型滅火器撲滅 | |
C. | 貧血患者應大量服用含鐵單質的物質 | |
D. | 農業(yè)生產中將熟石灰和碳酸氫銨混合施用效果好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構成物質,所以物質都是由分子構成的 | |
B. | 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子 | |
C. | 因為水電解只產生氫氣和氧氣,所以水中只含氫、氧兩種元素 | |
D. | 氧化物中肯定含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
方案一 | 方案二 | |
操作 | 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色 | 取少量溶液D,向其中滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現象,再滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡產生,后產生白色沉淀 |
結論 | D中所含陽離子一定有 H+ | D中所含陽離子一定有 H+,Ba2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
Cu-Zn合金的質量/g | 稀硫酸的質量/g | 反應后燒杯內物質的總質量/g |
4.0 | 10 | 13.96 |
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