農(nóng)作物適宜生長的土壤溶液的酸堿度范圍是（　�。�
A、2＜pH＜5
B、0＜pH＜14
C、8＜pH＜13
D、6＜pH＜8
考點：酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的農(nóng)作物生長的pH范圍進行分析解答即可．
解答：解：在接近中性的土壤中大多數(shù)農(nóng)作物適宜生長，故農(nóng)作物適宜生長的土壤溶液的酸堿度范圍是6＜pH＜8，故選D．
點評：本題考查了溶液的酸堿性與農(nóng)作物生長的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)量取液體，視線與液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實際倒出來液體體積是（　�。�
A、一定小于8mL
B、一定等于8mL
C、一定大于8mL
D、可能大于也可能小于8mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗的順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)該
 
；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先
 
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
；（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．
（5）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用
 
mL的量筒．
（6）實驗室用燒瓶制取蒸鎦水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放
 
．
（7）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保護水土資源人人有責(zé)，為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗操作：
（1）該操作的名稱是
 
，該實驗還應(yīng)補充的儀器名稱是
 
，其作用是
 
；
（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；
②
 
．?
 
．
（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是
 
；（寫一條即可）
（4）經(jīng)過過濾操作后得到的無色透明的液體是
 
（純凈物或混合物），原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用pH試紙測定某氫氧化鈉溶液的酸堿度，如果先將蒸餾水潤濕，再把氫氧化鈉溶液滴到試紙上，則測得的結(jié)果與原氫氧化鈉溶液實際的pH比較（　�。�
A、偏低B、偏高
C、相等D、無法比較

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小王看到爸爸在喝咖啡，突然他眼睛一亮，聯(lián)想到化學(xué)課上學(xué)過的知識，于是出了幾個問題想考考他爸爸，小王的這些問題你能回答嗎？試試看吧
（1）查資料知：咖啡的主要成分之一咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2．于是他提出了三個問題：
①咖啡因分子中碳、氫、氧、氮四種原子的個數(shù)比為
 

②咖啡因中各元素的質(zhì)量比為
 
，
③咖啡因的相對分子相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）小王的幾個問題都沒有難倒爸爸，爸爸也出了道題目考考小王，小王被難住了，你能幫幫他么？多少克咖啡因中含有28g氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A、糖溶于水  河水結(jié)冰
B、汽油發(fā)揮   光合作用
C、酒精燃燒  鐵生銹
D、糧食釀酒    干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣中燃燒，分別能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰、白煙的物質(zhì)是（　�。�
A、木炭   白磷
B、硫  紅磷
C、硫磺    蠟燭
D、硫磺   鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（2）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從如圖1中選擇所需的儀器（填序號，下同）
 
．裝藥品前應(yīng)首先進行
 
．
（3）實驗室里還可采用如圖2裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫出該反應(yīng)的符號表達式：
 
．此裝置中錐形瓶可用如圖2中的哪些儀器替代
 
（填序號），收集氧氣的方法還可以用
 
，用此方法收集，檢驗氧氣已滿的方法是：
 
．

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