【題目】【2016年湖南省湘潭市】測定人體內體液的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況,一些體液的近似pH如下:
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液體中,堿性最強的是( )
A.胃液 B.胰液 C.膽汁 D.血漿
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】若用和表示不同元素的原子,原子的不同組合可以構成不同的分子.能用如圖示意的化學反應是( )
A.2H2O22H2O+O2↑ B.2HgO2Hg+O2↑
C.2CO+O22CO2 D.2C2H2+5O24CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗意外事故的處理錯誤是
A.燒堿溶液灑在實驗臺上,立即用濃硫酸沖洗
B.實驗藥濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓
C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即手濕布或沙子撲滅
D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】封開縣境內新發(fā)現了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價,則鉬元素的化合價為
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為 ;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現 的現象.結論:該樣品是a處溶液.
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. |
| 該樣品為b處溶液. |
| 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 . |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省南充市】下列實驗方案正確的是( )
序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去氯化氫中的水蒸氣 | 通過足量的氫氧化鈉固體 |
B | 檢驗某氣體是否為二氧化碳 | 用燃著的木條伸入該氣體中 |
C | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 不用其它試劑,鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液 | 鑒別出的先后順序可以是③②① |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列物質的鑒別方法錯誤的是( )
A.灼燒法鑒別棉花和羊毛 B.觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液
C.肥皂水鑒別硬水和軟水 D.白醋鑒別蘇打和小蘇打
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省武漢市】下列做法不正確的是( )
A.食用霉變的花生 B.合理攝入人體必需元素
C.使用可降解塑料餐盒 D.用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維
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