指出下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”表示的不同意義：
2H
 
．Ca2+
 
．
2H2O中計(jì)量數(shù)“2”表示：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)可以表示一種元素，該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)；
每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷；
化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子或原子的個(gè)數(shù)．
解答：解：2H中的2表示2個(gè)氫原子；
Ca2+中的2表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷；
2H2O中計(jì)量數(shù)“2”表示2個(gè)水分子．
故填：2個(gè)氫原子；一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷；2個(gè)水分子．
點(diǎn)評(píng)：數(shù)字的位置不同，表示的意義不同，要注意理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電池負(fù)極相連的試管a得到
 
，與電機(jī)正極相連的試管b得到
 
檢測(cè)試管b中的氣體的方法
 
．

試用上面得到的結(jié)論分析：圖2是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積，氣體均在同溫同壓下測(cè)定）．
試回答：
（1）實(shí)線(xiàn)部分表示的剩余氣體是
 
．
（2）實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)的交點(diǎn)表示的意義是
 
．
（3）反應(yīng)前原有氫氣
 
米3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于NO2、O2、NaNO3、N2O5四種物質(zhì)的組成中，敘述正確的是（　　）
A、都含有氧元素
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要參消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇
 
．
A．蠟燭         B．紅磷          C．木炭          D．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組       別123456
進(jìn)入集氣瓶中的體積（mL）202119202218
同學(xué)們分析數(shù)據(jù)后認(rèn)為氧氣約占空氣體積的
 
；若該實(shí)驗(yàn)用木炭來(lái)燃燒是否可行，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
（1）2個(gè)硫原子
 
；
（2）3個(gè)氫分子
 
；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；
（4）4個(gè)鈣離子
 
；
（5）3個(gè)亞鐵離子
 
；
（6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2
 
；
（7）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)a
 
 b
 
．收集某氣體只能用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 
、
 
；
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生與收集裝置是
 
 （填圖1字母）
 
，化學(xué)方程式是
 
．
（3）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入Ⅲ中，則該裝置中應(yīng)加入的試劑為
 
（填化學(xué)式）
 
．若在f裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
 
．得出的結(jié)論是
 
．（用化學(xué)方程式表達(dá)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體中化學(xué)元素含量的多少，會(huì)直接影響人體的健康．下列人體所缺元素與健康關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、缺鐵易得貧血癥
B、缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病
C、缺鈣可能會(huì)引起白內(nèi)障、動(dòng)脈硬化
D、缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="gy4co2c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)初中化學(xué)之最：
（用化學(xué)式表示）最輕的氣體是
 
；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
；
（用名稱(chēng)或符號(hào)表示）元素周期表上1----18號(hào)元素中失去電子數(shù)最多的陽(yáng)離子是
 
；生物細(xì)胞中含量最多的元素
 
．

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