A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種，已知A和B反應有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解。A和C反應有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．則四種溶液分別是：

A、          B、            C、            D、          。


【答案】BaCl2溶液；Na2SO4溶液；Na2CO3溶液；稀鹽酸．

【解析】

試題分析：A和C反應有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．由此可知能溶解沉淀的是酸，所以D是稀鹽酸，A和B反應有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解，說明該沉淀不溶于酸，硫酸鈉與氯化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀是不溶于酸的，兩種沉淀的生成都離不開氯化鋇，所以A是氯化鋇溶液，A和B反應生成的白色沉淀不溶于酸，所以B是硫酸鈉溶液，所以剩余的C就是碳酸鈉了。

考點：考查酸、堿、鹽的鑒別


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)水的認識正確的是（   ）

A.電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫原子和氧原子組成

B.生活中用過濾的方法可降低水的硬度

C.凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾

D.高錳酸鉀、氯化鈉、汽油加入一定量水中都能形成溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應生成酸，設計了如下實驗方案。

【實驗設計】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤，干燥后做成紫色的小花，然后按下列圖示進行實驗。觀察到實驗(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變紅，(Ⅱ)中的小花不變色。

【評價反思】小虎對小麗的實驗方案提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”。兩位同學仔細討論后認為還需補充如下一個實驗，才能得出二氧化硫與水反應生成酸。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

                        

                 

【拓展應用】二氧化硫也是實驗室一種污染氣體，常用堿液吸收。寫出實驗室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學方程式：        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應關(guān)系如圖3所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應的主要實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是(    )

A．有氣泡產(chǎn)生      B．無明顯現(xiàn)象   C．有紅色固體析出    D．有藍色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）

⑴用化學式表示：A           ，I              ，D的組成      、     

⑵F→G的反應類型              

⑶寫出F→E的化學方程式                             

H→C的化學方程式                             

G→I的化學方程式                             

⑷指出B的一種用途           

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學常見的物質(zhì)，7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。

（1）常溫下A、B為液體，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應的化學方程

為_____。C的一種主要用途是________。

（2）D和E均含有三種元素，且D中各原子個數(shù)比為1∶1∶1，G溶液分別與D、E、F溶液反應均可生成B和氯化鈉。

① F屬于_____（填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

② D與G反應的化學方程式為_____，此反應屬于基本反應類型中的_____反應。

③ 一定量的E與G充分反應后得到無色溶液，向其中加入足量的F溶液，無明顯

現(xiàn)象。由此推斷，原無色溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗是學習化學的重要方法．請完成下列金屬性質(zhì)的實驗

（1）實驗一：比較鐵、銅的金屬活動性強弱，請你設計實驗完成下表內(nèi)容。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)  論

金屬活動性：Fe＞Cu

（2）實驗二：鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應。

[實驗]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，充分反應，觀察現(xiàn)象。

[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應。

[分析]①三個反應的共同特點是　     　，寫出其中一個反應的化學方程式　                　。

②若完全反應后，三個反應生成氫氣的質(zhì)量相等，原因是　                                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


今年3月22－28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全�！�

（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有： （填序號）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　 ②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 。

（3）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：


① 寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學式______；②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。

    （1）寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式                              ；

（2）鋼是含0.03%-2%       的鐵合金； 

  （3）雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因為                           ；

（4）實驗室可用鹽酸除鐵銹，其化學方程式為                                ；

（5）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應得到融熔的鐵與另一種氧化物，該反應基本類型是                   。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案