20g碳酸鈣與100g稀鹽酸恰好完全反應,
①求生成二氧化碳分數(shù).
②求反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析:根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計算生成二氧化碳的質(zhì)量和氯化鈣的質(zhì)量,進一步可以計算氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:設生成二氧化碳的質(zhì)量為x,氯化鈣的質(zhì)量為y,
  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
   100        111       44
   20g         y        x
100
20g
=
111
y
=
44
x

x=8.8g,y=22.2g
反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):
22.2g
20g+100g-8.8g
×100%
≈20%.
答:①生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;
②反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%.
點評:本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題.
(1)圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖.為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應,繼續(xù)進行的實驗是
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
,應選用的裝置是
 
(填序號),儀器a的名稱為
 

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
.此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是
 

(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光、放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.這個實驗使你對物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認識是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關試管實驗操作中“量”的說法錯誤的是( 。
A、取用液體藥品的最少量為1~2mL
B、取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部
C、給試管中的液體加熱,液體的量不能超過試管容積的
2
3
D、沒有規(guī)定取用藥品的量時,則按最少量取用

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有某種+1價金屬的兩種碳酸鹽(正鹽和酸式鹽)組成的混合物6.14g,加水溶解后,向其中滴入一定濃度的稀鹽酸,并同時記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的體積,試計算:
(1)原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù).
(2)原混合物中兩種鹽的個數(shù)比.
(3)所滴加鹽酸的質(zhì)量分數(shù)[ρ(鹽酸)=1.11g/mL].
(4)確定此兩種鹽的化學式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,下列說法中,正確的是( 。
A、水分解產(chǎn)生氫、氧原子分別構成氫氣和氧氣
B、水中的氫氣和氧氣通電后分解出
C、反應產(chǎn)生氫氣、氧氣體積比約為2:1
D、反應產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1:16

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣與灼熱的氧化銅反應可得到銅,現(xiàn)有氧化銅粉末5g,求
(1)理論上需要氫氣多少克?
(2)完全反應后得到銅多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列文字表達式,并標出基本反應類型.
(1)紅磷在氧氣中燃燒:
 
,反應類型:
 
;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解制取氧氣:
 
,反應類型:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置,請回答下列問題.
(1)寫出有標號儀器的名稱:a
 
;b
 
;
(2)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
 

(3)指出圖中明顯的一處錯誤
 

(4)圖中收集氣體的方法叫
 
法,這是利用氧氣
 
的性質(zhì),還可以用
 
收集氧氣.
(5)實驗完畢后,應先
 
,再
 
,其目的是
 

(6)要檢驗集氣瓶中是否為氧氣的正確方法是
 

(7)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟有:①將藥品裝入試管,用帶導管的橡皮塞子塞緊②用鐵夾把試管固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體⑤給試管加熱⑥停止加熱⑦把導管從水槽中移出.正確的操作順序為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如下裝置圖,回答下列問題:

(1)能否用C反應中的制取裝置(圖虛框中裝置),證明質(zhì)量守恒定律?如不能,說明原因
 

(2)如果用圖A裝置制取氧氣.將7.9g的KMnO4加熱完全分解,能得到標準狀況下的氧氣多少升?

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