分析 (1)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),生成物中有氣體或沉淀或水;反應(yīng)就能發(fā)生.(2)酸和鹽屬于并列關(guān)系;(3)根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.
解答 解:(1)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),生成物中有氣體或沉淀或水;反應(yīng)就能發(fā)生.故填:水.A中的銅離子與氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,所以銅離子不能在強(qiáng)堿溶液中共存,故A錯(cuò);B中鎂離子與氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,所以不能在強(qiáng)堿溶液中共存,故B錯(cuò);C中碳酸根離子與氫離子結(jié)合產(chǎn)生水和二氧化碳,所以C不能在強(qiáng)酸性溶液中共存,故C錯(cuò);D中各離子在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存;
(2)化合物中包括氧化物、酸、堿、鹽,所以酸和鹽屬于并列關(guān)系;
(3)①銅作催化劑的條件下,半水煤氣實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,可知,一氧化碳和水反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ CO2+H2.
②
A.催化劑是改變反應(yīng)速率,銅是催化劑,不加入銅,反應(yīng)依然可以反應(yīng),只是反應(yīng)慢.錯(cuò)誤;
B.催化劑有針對性,不是一種催化劑能催化任何化學(xué)反應(yīng),所以銅不可以作為任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑.錯(cuò)誤;
C.催化劑是改變反應(yīng)速率,根據(jù)反應(yīng)實(shí)際,工藝期待反應(yīng)要求加快,所以加入銅的目的是為了提高該反應(yīng)的速率.正確.
故選:C.
故答案為:(1)水;D;(2)并列;(3)①CO+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ CO2+H2;C.
點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊溶液 | B. | 淀粉溶液 | C. | 無水硫酸銅 | D. | 活性炭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +1價(jià) | B. | +2價(jià) | C. | +6價(jià) | D. | +7價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) | |
D. | 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②⑤⑦ | C. | ②③⑥ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 金剛石、液氧、生鐵都屬于單質(zhì) | |
D. | 一切原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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