【題目】請結合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______________。
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式__________________;用E裝置收集氧氣的適宜時刻是____________________________。
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應選擇發(fā)生和收集裝置________(填標號),并用裝置__________處理尾氣防止污染空氣。
【答案】 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 連續(xù)且均勻的產生氣泡 AC G
【解析】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。
(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用E裝置收集氧氣的適宜時刻是:有均勻且連續(xù)氣泡產生時;
(3實驗室常用硫化亞鐵和稀硫酸反應來制取硫化氫,不需要加熱,屬于固—液混合型,硫化氫氣體的密度比空氣大,極易溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC;氫氧化鈉溶液能與硫化氫反應?裳b置G處理尾氣防止污染空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九大報告提出:“打好污染防治攻堅戰(zhàn),建設美麗中國”。山西省圍繞“控煤、治污、管車、降塵”等領域持續(xù)推進大氣污染治理。
(1)控煤——煤改氣、煤改電,用天然氣代替燃煤。請寫出天然氣燃燒的化學方程式______。
(2)治污—— 禁止燃放煙花爆竹。下列圖標中表示禁止燃放鞭炮的是_______。
a. b. c. d.
(3)管車—— 淘汰老舊機動車,投入清潔能源汽車。下列屬于清潔能源汽車的是_______。
a.氫能源汽車 b.太陽能汽車 c.燃油汽車
(4)降塵—— 揚塵污染是造成重污染天氣的主要原因之一,請寫出一種你知道的降塵方法__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請回答下列問題。
(1)下列物質中均能與石灰石、生石灰、熟石灰發(fā)生反應的是_____(填序號)。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)步驟④發(fā)生反應的化學方程式是____________。
(3)如果要檢驗上述產品中的燒堿溶液里是否含有純堿,可用的試劑為_____(填一種試劑的化學式)寫出有關化學方程式_______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是
A. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D. 將水通電一段時間
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【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完成以下實驗探究。
(1)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置為______________(填序號),反應的化學方程式為___________________。
(2)一氧化氮是一種密度比空氣略大,難溶于水的無色氣體,易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體,則收集一氧化氮氣體應選擇________裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組進行CO2氣體的制取、并驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應的實驗。
(1)用上圖裝置制取CO2氣體。
①寫出反應的化學方程式: ____________。
②A裝置用分液漏斗加液,與用長頸漏斗加液比較,其優(yōu)點是_______________。
③從B裝置中取出收集滿CO2氣體集氣瓶的操作是_____________。
(2)通過C裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量溶質質量分數(shù)為20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。
①打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______。
②反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包白色粉末,設計實驗初步證明了白色粉末 A 的成分都是鉀鹽(且 不含氫元素)。有關數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)寫出題中產生氣泡的反應化學方程式 ___________;
(2)根據(jù)已知條件列出A中參加反應的固體質量(x)的比例式 ___________ ;
(3)A中鉀鹽成分的化學式為 ________________________;
( 4 ) 用 數(shù) 據(jù) 描 述 在 加 入 氫 氧 化 鉀 溶 液 至 恰 好 中 和 , C 中 溶 質 的 質 量 變 化 情 況 是 _________________________ ;
(5)計算所得 D 溶液中溶質的質量分數(shù)為 _______________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的轉盤中,A~F分別代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六種物質中的一種。已知:B的俗名為純堿,A和E可發(fā)生中和反應,A、B、C、D、E都能轉化成F,A、B、C、D能依次轉化。請根據(jù)初中所學化學知識回答下列問題:
(1)F的化學式為__________________。
(2)讓指針逆時針從當前位置開始轉動,若所指物質能轉化為下一物質,指針可繼續(xù)轉動,否則停止。則使指針停止轉動的物質D為________(填物質名稱)。
(3)讓指針順時針從當前位置開始轉動,若所指物質不能轉化為下一物質,指針可繼續(xù)轉動,否則停止。則指針將停止在_________(填字母編號)物質上。
(4)寫出下列指定的化學方程式:
①E轉化成F的中和反應________________________________;
②C轉化成D__________________________________。
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