今有①肥皂水②食鹽水③楊梅汁④白糖水⑤蒸餾水5種液體，根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，其中pH＜7的是
 
，pH＞7的是
 
（填序號）．如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請仔細(xì)觀察、分析此圖，寫出一條你從圖中獲取的信息（用文字或化學(xué)用語表述）
 
．
考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的酸堿性進行分析判斷即可．根據(jù)微觀模擬圖，結(jié)合圖例的說明，判斷反應(yīng)中各物質(zhì)的電離產(chǎn)物，或者二者的反應(yīng)過程及反應(yīng)的實質(zhì)等．
解答：解：①肥皂水顯堿性，pH＞7；②食鹽水、④白糖水、⑤蒸餾水均顯中性，pH均等于7；③楊梅汁顯酸性，pH＜7．
從微觀示意圖中可以看出，鹽酸在水溶液中解離成氫離子和氯離子；氫氧化鈉在水溶液中解離成鈉離子和氫氧根離子；氯化鈉在水溶液中解離成鈉離子和氯離子；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水；還可寫出二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
故答案為：③；①；氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、白磷在密閉容器中燃燒后容器總質(zhì)量不變
B、鐵釘生銹后質(zhì)量增加
C、高錳酸鉀在敞口容器中受熱后質(zhì)量減小
D、水結(jié)成冰后質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有以單質(zhì)形式存在的氧元素的是（　�。�
A、液氧B、二氧化硫
C、過氧化氫D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表為某科學(xué)家通過研究獲得的信息（“√”表示能夠存活，“×”表示不能存活）根據(jù)所給信息，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
pH值范圍 6.5-7.0 6.0-6.5 4.5-6.0 3.0-4.5
溪紅點鮭 √ √ × ×
小口黑鱸 √ √ × ×
黑頭呆魚 √ × × ×
牛蛙胚胎 √ √ √ ×
小龍蝦 √ √ × ×
A、水體的pH值為3.0-4.5時，最適合這些生物生存
B、該實驗研究的是水體pH的變化對部分生物的影響
C、上述生物中牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
D、水體pH發(fā)生變化可能是由于酸雨造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日報道：中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏．濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延．消防官兵立即高動應(yīng)急預(yù)案，用沙土封堵，控制濃硫酸進一步蔓延，同時設(shè)法封堵泄漏點，并對路面上的濃硫酸進行稀釋和消除．看到這則新聞，學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動．請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整．
濃硫酸的腐蝕性實驗探究──實驗用品：濃硫酸、小木條、玻璃片．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應(yīng)十分小心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量（g）40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，從第
 
份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了．
（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計算過程）
（3）在給出的坐標(biāo)紙上，畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）請從上表中查出氖原子的一條信息：
 
．
（2）第3周期（橫行）中鋁元素的離子符號是
 
．
（3）第11號元素與第17號元素可以組成氯化鈉，其構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（5）從上表中還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是（任填一條即可）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請回答下列問題：

（1）氯化鈉溶液中的溶劑是
 
；
（2）10℃時，碳酸鈉的溶解度為
 
 g；
（3）你還能得出的信息是
 
．（寫出一條即可）
（4）10℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是
 
 溶液
（5）如圖2所示，20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是
 
（填字母序號）．
A．氫氧化鈉     B．生石灰    C．硝酸銨    D．濃硫酸
（6）在配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的試驗中，實驗步驟為：計算、
 
；裝瓶（并帖好標(biāo)簽）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時，反應(yīng)時間和剩余固體質(zhì)量如圖．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為
 
g．
（2）求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？
（3）求剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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