分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳溶于水,密度比空氣大進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,不能用堿性干燥劑干燥進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳溶于水,密度比空氣大,所以收集CO2時(shí)選用的裝置是C;
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,不能用堿性干燥劑干燥.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,錐形瓶;
(2)A,二氧化錳;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C,二氧化碳溶于水,密度比空氣大;
(4)否.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 操作方法Ⅰ | 操作方法Ⅱ |
A | 氧化銅和鐵粉 | 觀察顏色 | 用磁鐵吸引 |
B | 硫酸銨和氯化銨 | 加熟石灰研磨 | 溶解后加氯化鋇溶液 |
C | 廁所清潔劑和爐具清潔劑 | 加碳酸鈉溶液 | 測(cè)pH |
D | 硬水和軟水 | 加肥皂水 | 加明礬,觀察沉降情況 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多 | B. | 發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧 | ||
C. | 家用電器著火,立即用水澆滅 | D. | 可以用刻度尺直接測(cè)量分子的直徑 |
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