下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、鋼鐵生銹B、干冰升華
C、礦石煉鐵D、蠟燭燃燒
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、干冰升華只是干冰的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、礦石煉鐵的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、蠟燭燃燒一般生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，A、B、D、E、F為氧化物，H為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，如圖它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F
 
．
（2）若G為無色溶液，J為白色沉淀，則E的化學(xué)式可能為
 
．
（3）若J為藍(lán)色沉淀，寫出I+G→J的化學(xué)方程式：
 
．
（4）若反前后元素的化合價發(fā)生改變，則屬于氧化還原反應(yīng)，請判斷反應(yīng)①、②、③中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新元素，它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是112，中子數(shù)是161，則該原子的核外電子數(shù)是（　�。�
A、49B、273
C、112D、161

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填寫
（1）2個氮分子
 
    
（2）3個金原子
 
  
（3）3個鐵離子
 

（4）溶于水溫度降低的一種鹽
 

（5）五氧化二磷中磷元素顯+5價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對應(yīng)正確的是（　　）
A、2C+O2═2CO             化合反應(yīng)
B、2HBr+Cl2═2HCl+Br2     置換反應(yīng)
C、2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑    分解反應(yīng)
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O    復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置回答問題

（l）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
（2）實驗室利用裝置B、C進(jìn)行雙氧水制取氧氣的實驗，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實驗時，若氣體產(chǎn)生太快，雙氧水從長頸漏斗噴出，下列處理方法合理的是
 
（填序號）．
A．用止水夾夾緊膠皮管  B．從長頸漏斗中加入更多的雙氧水
C．將導(dǎo)管移出水面    D．從長頸漏斗中加入水，沖淡雙氧水
為控制反應(yīng)速率，可將B裝置作何改動
 

（3）F裝置有洗氣、檢驗、貯氣等用途．若用排水集氣法
收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
（填“a”或“b”，下同）端導(dǎo)管通入．若要除去二氧化碳中的水蒸氣，混合氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)管通入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化物A溶于水生成溶液B，將B溶液分作兩份做實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如圖所示：

回答：
（ 1）寫出A-E的化學(xué)式：
A：
 
 B：
 
 C：
 

D：
 
 E：
 
 O：
 

（2）寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：
①B→C
 
，②B→E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校的兩個化學(xué)興趣小組開展下列活動：
（1）第一小組對賣氫氣球的小販在鋼瓶中裝入液體和固體來制取氫氣進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)小販制取氫氣的方法是用金屬鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，他們在實驗室用這種方法制取氫氣，要選用的發(fā)生裝置為圖中的
 
（填序號）．收集裝置為圖中的
 
（填序號）．該發(fā)生裝置還可以制取的氣體為
 
（只寫一種）．
（2）第二組對A、B兩個廢液缸里上層的無色液體進(jìn)行了探究．猜想A缸液體呈
 
性（填“酸”、“中”、“堿”）
實驗步驟：
 
；
實驗現(xiàn)象：
 
；
實驗結(jié)論：
 
．
取出B缸中的少量廢液于試管中，滴入適量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)有無色氣泡，把生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，廢液中可能含有的鹽為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　�。�
A、服用含堿性的藥物治療胃酸過多的病人
B、用熟石灰和硫酸銅配制濃藥玻爾多液
C、用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
D、硫酸廠的污水可以用消石灰進(jìn)行處理

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