下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①__________③ ④____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（填序號(hào)），選擇該裝置考慮的因素是__________________。

（3）B裝置存在的問題是 ，改正后此裝置可以用于 （填藥品名稱）和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起到 的作用。

（4）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡 時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_______________________。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較高且性質(zhì)活潑的氣體是

A．氮?dú)? B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

①寫出以上物質(zhì)的化學(xué)式：A B C D E F .

②寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式： 。其中B起 作用，此反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”，下同）。

③寫出E+D→F的化學(xué)方程式： 此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺(tái)（帶鐵圈） ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒

A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨

C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．酒香撲鼻 B．火藥爆炸

C．干冰升華 D．用金剛石切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有如下儀器：a．量筒b．玻璃棒c．藥匙d．燒杯e．膠頭滴管f.細(xì)口瓶，請(qǐng)回答：（填字母）

（1）存放液體藥品的是 。

（2）取用固體藥品的是 。

（3）量取液體體積的是 。

（4）用于吸取和滴加少量液體的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上；b檢查裝置的氣密性；c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出．正確的操作順序是

A．bacdfe B．a(chǎn)bcdef C．bacdef D．a(chǎn)bcdfe

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

相城溶洞因獨(dú)特造型，豐厚文化而享譽(yù)全市。溶洞是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請(qǐng)用化學(xué)用語描述下列帶點(diǎn)部分：

（1）碳酸鈣中的金屬元素： ；

（2）碳酸鈣中所含的陰離子： ；

（3）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)： ；

（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （選填序號(hào)）你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn) ，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是 。寫出鐵在氧氣中的燃燒符號(hào)表達(dá)式 。若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從 （填“b”或“c”）端通入。

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_ （選填序號(hào)）。

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