元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息:
 

(2)第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標號).
a.C和Ne        b.B和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(4)請寫出15號元素組成的物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達式
 
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表提供的信息進行分析;
(2)第11號元素與第17號元素分別是鈉元素和氯元素,組成的化合物是氯化鈉.
(3)根據(jù)題意,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),據(jù)此進行分析解答.
(4)15號元素為磷,組成的物質(zhì)磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷;
解答:解:(1)從元素周期表可以看出,碳元素的原子序數(shù)是6,
(2)第11號元素與第17號元素分別是鈉元素和氯元素,組成的化合物是氯化鈉;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
(3)根據(jù)題意,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),Be和Mg 屬于同一族(縱行)、F和Cl屬于同一族(縱行),化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)15號元素為磷,組成的物質(zhì)磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷;
故答案為:
(1)碳元素的原子序數(shù)是6,
(2)氯化鈉;離子;
(3)d;
(4)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
點評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、化學(xué)式的書寫、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成等進行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫儀器名稱:
(1)取用顆粒狀固體藥品常用
 

(2)從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,還經(jīng)常用
 
取液.
(3)寫出過濾操作中使用到的任一種玻璃儀器
 

(4)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給提示,請用化學(xué)符號填空:
(1)某氣體占空氣體積百分含量的78%,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;
(2)2個氫氧根離子
 
;
(3)帶2個單位正電荷的Fe元素的離子
 
;
(4)寫出三氧化硫的化學(xué)式,并標出其中氧元素的化合價
 
;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的化合物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察圖,試從分子和原子的觀點解釋水受熱變成水蒸氣和水電解生成氫氣和氧氣有什么不同?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
剩余固體成分為:A、全部是碳酸鈣   B、既有碳酸鈣,也有氧化鈣   C、全部是氧化鈣
【設(shè)計并完成實驗】
試驗操作試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論
(1)取少量固體于試管中,加適量水震蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有
 
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有
 
【實驗結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論是:剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的
 
(填“A”或“B”或“C”) 相符.
【交流與反思】實驗操作(2)中產(chǎn)生的氣體是
 
,如何檢驗是該氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家疾病中心向國家標準委員會申報:碘鹽含碘量在40~60mg?kg-1,各地實行碘鹽含碘量和無碘鹽自愿選擇的制度.
下表是某品牌碘鹽包裝袋說明書.請根據(jù)說明書提供的信息填空:
產(chǎn)品標準號GB6485,一級品,凈含量500g
配料表精制鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
含碘量40~60mg?kg-1
儲存方法密封、避光、防潮
食用方法烹調(diào)時,待食品煮熟后加入碘鹽
(1)說明書中精制鹽、碘酸鉀屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的
 

(2)下列物質(zhì)遇到碘(I2)顯藍色的是
 
(填序號).
A.蔗糖水    B.米湯   C.食鹽水
(3)工業(yè)上利用碘晶體(I2)與氯酸鉀在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng),可以制取碘酸鉀(KIO3).則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)根據(jù)說明書中的儲存方法和食用方法,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是化學(xué)的基礎(chǔ),要學(xué)好化學(xué),就必須走進化學(xué)實驗室.在仔細閱讀實驗室的規(guī)則后,首先要學(xué)會幾項最基本的化學(xué)實驗操作.
(1)藥品的取用:取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀藥品可用
 
夾。∮靡后w藥品常用
 
量取,量液時,視線要與液體
 
保持水平,再讀出液體體積.取用少量液體還可用
 

(2)物質(zhì)加熱:在實驗室給物質(zhì)加熱一般用
 
,加熱時應(yīng)用溫度最高的
 
焰加熱.
(3)洗滌儀器:洗滌過的玻璃儀器干凈的標志是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,一輛盛濃硫酸的槽車,開至某轉(zhuǎn)彎處,由于車速太快,車體傾翻,大量濃硫酸灑滿路面.為了減少損害,現(xiàn)有如下方法:①立即調(diào)用大量的水沖洗地面;②立即從路基旁邊取土將濃硫酸覆蓋;③立即調(diào)用大量石灰乳覆蓋.你贊成的方法是
 
,不贊成的方法是
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制CO2時,向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后,過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生,其原因是(  )
A、沒有加熱
B、錐形瓶上的橡皮塞漏氣
C、加入的酸是稀硫酸
D、沒有用玻璃棒攪拌反應(yīng)物

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同步練習(xí)冊答案