15.海水是一種重要的自然資源,以下是某市對(duì)海水資源的部分利用
(1)從海水中獲得氯化鈉,將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量的NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥.
(2)上述步驟中的⑤加入過量的NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的鎂離子.

分析 (1)根據(jù)食鹽的溶解度受溫度影響變化不大,鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液能與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)食鹽的溶解度受溫度的影響小,從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分,使海水中的水分蒸發(fā)掉,使氯化鈉結(jié)晶出來,利用的是蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法.
鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序?yàn)椋孩佗邰茛冖撷堍藁颌佗茛邰冖撷堍蓿?br />(2)氫氧化鈉溶液能與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,步驟中的⑤加入過量的NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的鎂離子.
故答案為:(1)蒸發(fā)結(jié)晶;①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥;(2)除去粗鹽中的鎂離子.

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,考查了粗鹽提純中離子的除雜,除去多種雜質(zhì)離子時(shí),要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(1)分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)置換反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(5)上述化合反應(yīng)使氣球膨脹的原理是氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)x表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),該粒子有3個(gè)電子層,y與粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切.
(2)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為原子.(填“原子”“陽離子”“陰離子”)
(3)當(dāng)y=8時(shí),該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,則x=16.

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3.實(shí)驗(yàn)裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置.依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:依據(jù)密度和溶解性選擇收集裝置.收集氧氣可以用排水法或向上排空氣法.原因是氧氣不易溶于水,密度比空氣的大.

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10.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.除去CaCl2溶液中稀鹽酸時(shí)先加入過量的CaCO3再過濾B.用分液漏斗分離水與乙醇的混合物C.將一段鎳鉻合金絲接入一簡單電路使小燈泡發(fā)光,能說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)D.將不同小車分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,能說明動(dòng)能的大小與質(zhì)量有關(guān)

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20.下列關(guān)于水和空氣的說法不正確的是( 。
A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
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(2)若乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有澄清的石灰水,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,將裝置放在托盤天平左盤上調(diào)平,然后擠壓滴管乙的膠頭,觀察到燒杯②中有大量氣泡產(chǎn)生,燒杯①中變渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,指針仍然居中,由此可知,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體參加或有氣體生成時(shí)要在密閉容器中進(jìn)行試驗(yàn).
(3)若燒杯①、②中分別盛有等質(zhì)量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末,滴管甲、乙中分別盛有等量等濃度的過氧化氫溶液,同時(shí)擠壓膠頭滴管,觀察到①比②中產(chǎn)生氣泡的速率快,據(jù)此可得出的結(jié)論是二氧化錳粉末比氧化鐵粉末更能促進(jìn)過氧化氫的分解.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多,如反應(yīng)物的濃度,請(qǐng)你利用該裝置驗(yàn)證你的猜想燒杯①、②中分別盛有等質(zhì)量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末,滴管甲、乙中分別盛有等量的過氧化氫溶液,但甲中過氧化氫的濃度高,同時(shí)擠壓膠頭滴管,觀察到①比②中產(chǎn)生氣泡的速率快,則反應(yīng)物的濃度越高反應(yīng)速率越快(簡要地?cái)⑹鰧?shí)驗(yàn)方案即可)

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4.下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A.
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5.如圖甲、乙所示是氧元素在元素周期表中的信息和該元素形成的某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)x=8;
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