5.分子、原子等粒子構(gòu)成物質(zhì).用我們所學(xué)的分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( 。
A.墻內(nèi)開花墻外香,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時(shí),分子靜止不動(dòng)
C.空氣中的氧氣、二氧化碳?xì)怏w經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)改變
D.水沸騰后,水分子體積增大,導(dǎo)致水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確.
B、冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時(shí),分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、空氣中氧氣、二氧化碳經(jīng)混合后沒有發(fā)生化學(xué)變化,分子都保持原來的性質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、水沸騰后,水分子間的間隔增大,導(dǎo)致水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)所示,不能得出的結(jié)論是( 。
A.CO2 不能燃燒B.CO2 不支持燃燒
C.CO2  密度比空氣大D.蠟燭燃燒生成 CO2 和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“84”消毒液和氯氣(Cl2)是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑.
(1)“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),NaClO中Cl的化合價(jià)為+1.
(2)Cl2的實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為MnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl),課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

設(shè)計(jì)思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路,回答下面問題:
(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O;
(2)裝置E的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止進(jìn)入裝置D;
(3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖鞘箽溲趸^和二氧化碳完全反應(yīng);
(4)若撤出裝置A,直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若撤除裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,濾液,向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,則濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.過氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,可以用如圖所示方法制備.

已知溫度過高過氧化鈣會(huì)分解成氧化鈣和氧氣.試回答下列問題:
(1)氣體X的化學(xué)式是CO2.煅燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)反應(yīng)②屬于化合反應(yīng),生成CaO2•8H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.該反應(yīng)需要在0~2℃的低溫下進(jìn)行,原因是溫度過高過氧化鈣會(huì)分解成氧化鈣和氧氣,可將反應(yīng)容器置于在冰水中.獲得的CaO2產(chǎn)品中含有的雜質(zhì)主要是氫氧化鈣,試列舉它的一種常見用途建筑材料.
(3)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述生成CaO2•8H2O的反應(yīng)是否符合“綠色化學(xué)”的要求是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.鋰電池是新型的高能電池,其質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2→LiMnO2,以下說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中Li元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C.LiMnO2屬于氧化物
D.鋰電池板是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式一致的是( 。
A.冰、干冰、H2OB.銀、水銀、Hg
C.熟石灰Ca(OH)2D.氫氧化鈉、純堿、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不法商家在黃金中摻入銥損害了消費(fèi)者的利益.銥的原子序數(shù)為77,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為192,下列關(guān)于銥原子的說法不正確的是( 。
A.銥屬于金屬元素B.該原子的中子數(shù)為115
C.該原子中的核外電子數(shù)為77D.該原子的核電荷數(shù)為192

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