A. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | B. | H2O+CO2═H2CO3 | ||
C. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
分析 化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;發(fā)生氧化還原反應(yīng),應(yīng)存在元素化合價的變化.
解答 解:A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),不是化合反應(yīng),故錯誤;
B、該反應(yīng)為“多變一”,屬于化合反應(yīng),但是元素化合價的沒有變化,故錯誤;
C、該反應(yīng)為“多變一”,屬于化合反應(yīng),但是碳元素化合價有變化,屬于氧化-還原反應(yīng).故正確;
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),不是化合反應(yīng),故錯誤;
故選:C.
點評 本題側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化肥的種類、鑒別及使用 | 化學(xué)應(yīng)用 | ||
A | CO(NH2)2、(NH4)2SO4和NaNO3均可用作氮肥 從外觀上可區(qū)分硫酸鉀和磷礦粉兩種肥料 給農(nóng)作物施肥時同時施用草木灰和碳酸氫銨以提高肥效 | B | 用肥皂水檢驗硬水和軟水 用食醋清洗家用瓷器上的水垢 用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是合成纖維滌綸 |
食品安全 | 能源與環(huán)境 | ||
C | 用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品 用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵粉 除魚膽汁苦味(酸性)--純堿溶液浸泡 | D | 煤、石油燃燒--無污染 車用乙醇汽油--減少污染 氫能--無污染 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4價 | B. | +5價 | C. | +6價 | D. | +7價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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