取兩塊大小相同的干冰。在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣。已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳。
干冰的化學(xué)式為_________；該實驗證明干冰具有_____________________________________________的性質(zhì)（答一條即可）；為驗證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為_________________________，反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________________。
CO2；在點燃條件下能與鎂反應(yīng)或升華等合理答案；稀鹽酸或稀硫酸；無氣泡產(chǎn)生等合理答案

試題分析：干冰是被壓縮的固體二氧化碳，所以化學(xué)式為CO2；該實驗證明干冰具有的性質(zhì)是：在點燃條件下能與鎂反應(yīng)或升華等；驗證有無鎂的方法，是加入稀硫酸或鹽酸看有無氣泡產(chǎn)生，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

6分）某實驗小組用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示：①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對本實驗的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（1）如下圖所示，裝入藥品，打開K，玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。

（2）關(guān)閉K，一段時間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。
（3）反應(yīng)停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量碳酸鈉固體，充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K，待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K，輕輕振蕩b管。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是____________，最終b中紅色褪去，此時b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，并完成—下列實驗任務(wù)：①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗CO還原CuO的氣體生成物（濃硫酸具有吸水性，能干燥CO氣體），請回答下列問題：

（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母)：
(  )接(  )，(  )接(  )，(  )接( ）；
（2）實驗開始時，先通入CO氣體，后加熱氧化銅的理由是                            ；
（3）A中澄清石灰水的作用是                                                      ；
（4）該套實驗裝置從環(huán)境保護的角度考慮可能存在的不足是                             ，
你提出的合理處理建議是                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）國家衛(wèi)生部規(guī)定：從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙．
（1）煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的　_________　能與血紅蛋白結(jié)合，危害人體健康；
（2）尼古丁是香煙煙霧中的有害物質(zhì)，其化學(xué)式為C10H14N2，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　_________　（精確到0.1%）；
（3）隨意丟棄的煙頭可能會引發(fā)火災(zāi)，熄滅煙頭的一種方法是　_________　，其原理是　_________　；
（4）煤礦的礦井里含有甲烷，在礦井里吸煙可能引發(fā)爆炸，原因是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（   ）  
A．把混合氣體點燃
B．將混合氣體通過澄清的石灰水
C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅
D．把混合氣體從一個容器倒到另一個容器中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

（1）該裝置存在的一個主要問題是               ;
你的改進方法是                              .
（2）實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .
（3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                                     。
（4）實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                              .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列二氧化碳的用途，既與它的物理性質(zhì)有關(guān)，又與它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（    ）
A．制成干冰B．作氣體肥料C．制化工產(chǎn)品D．用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A．滅火B．制干冰C．制化肥D．溫室肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

課外小組的同學(xué)利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行研究．

回答相關(guān)問題：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                   　．
（2）裝置B的作用是　                                               　．
（3）C中盛放的試劑是　               　．
（4）F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                  　．
（5）能說明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是　                           　．

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