12．用化學(xué)的眼睛看世界，能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)．
（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，從微觀角度分析其原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）CO2與CO的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同．
（3）化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因?yàn)榉磻?yīng)前后反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．

分析 （1）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變進(jìn)行解答．

解答 解：（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，從微觀角度分析其原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；故填：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（2）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)不同；故填：分子構(gòu)成不同；
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．故填：反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，要明確每一題的信息，逐一解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．液氮用作冷凍劑B．氧氣用于煉鋼
C．金剛石作鉆探機(jī)鉆頭D．氫氣用于填充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究CO2的制取和性質(zhì)：
①用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)并裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖1所示．關(guān)閉彈簧夾，將干燥管小頭向下垂直放入盛有水的燒杯中，若觀察到下端有水柱上升，但低于燒杯中水的液面，且一段時(shí)間沒(méi)有變化，則表明該裝置的氣密性良好；請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用該裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停．
②CO2分別通入氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象．為了證明CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖2所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：軟塑料瓶變癟．
質(zhì)疑：上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是CO2+H2O=H2CO3．
小王設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實(shí)驗(yàn)，看現(xiàn)象是否有差．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．鈉為銀白色固體，具有金屬光澤，可以用刀較容易地切開(kāi)，熔點(diǎn)是97.81℃．Na是非�；顫姷慕饘伲叵屡cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，下列敘述不正確的是（　　）
A．金屬鈉質(zhì)地較軟
B．金屬鈉的熔點(diǎn)比較低
C．金屬鈉通常保存在水中
D．金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4 Na+3CO2 $\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$ C+2Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，某發(fā)電廠向煤中加入適量的石灰石．若將7.2kg二氧化硫完全吸收，計(jì)算需要含90%碳酸鈣的石灰石的質(zhì)量．
已知：2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列做法正確的是（　　）
A．電器著火用水撲滅B．室內(nèi)起火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅D．用明火檢查天然氣管線是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)符號(hào)，并指出物質(zhì)的類別（單質(zhì)、氧化物、化合物）
物質(zhì)名稱氯酸鉀二氧化碳
化學(xué)符號(hào)Fe
物質(zhì)類別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）
A．氧氣具有可燃性
B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵

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